文档介绍：词汇,是学****英语的基础,它的关键之处对于任何人而言都举足轻重,也导致好多同行都在花费心思编写出各种版本的词汇书,但其编写形式却同出一辙,都是按照字母顺序罗列出大量的考词,有的厚度达3、4百页之多,就本人而言这样的词汇书大都多而无益,原因有二:一是编者也并非通晓考研知识点,罗列的词义很难达到研究生所需水平;二是这些词汇书往往都是互相抄袭,毫无新意,更谈不到教给学生技巧,导致学生刚开始就会产生厌倦,而即便坚持拜读也会半途而废。就此,根据自己多年的考研辅导经验,在今天的讲义里特意给大家介绍几种词汇记忆法,这些方法以及理念在同行中均是首创,希望大家融会贯通,更希望大家能真正提高英语,而不是为了考研而学****br/>考研英语大纲中规定词汇量为5500个左右,但事实上只需要掌握3000左右单词即可应付考研英语。确切的说3000左右词汇要符合3大标准,这是任何单词记忆法的前提,如果说所掌握的3000左右的单词及短语均符合下面提到的三大标准(这三大标准由本人率先提出),即便是3000个却胜似5000左右的词汇量,因为对词汇的记忆同样存在一个真理:单词在于精,而不在于多。换句话说单词是质,而不是量。这三大标准即:
(1)掌握1-3个词义;  
(2)掌握1-3个词性;
(3)掌握根本用法。
注意:词性和词义是相辅相成的,对于每种词性需要掌握其核心意思,这里提到的词义是1-3个截然不同的意思,而有的词汇即使一种词性也会有2-3个完全不同的意思,这一点考生要学会区别对待。记忆单词的最终目的是为了应用,所以掌握根本用法至关重要。大学教材目录表中所罗列的有些词汇意思比较单一(当然这些原有的词义对付四六级考试已经足够),所以考生在正式记忆单词之前不妨先查阅字典,在有些确信其词义并非教材上所罗列的意思上增加1-2个考研所需词义。
现举例如下:
①base   
、、、为根据,即短语base…on/upon
②approach  、靠近/交涉、接洽
             ,即短语:make ~es to sb.
③career  、生涯/成就
          
④nose  
        
⑤pronounce  
             a.~ed  明显的、显著的
⑥turn out 结果是/证明是/制造/驱逐
⑦put up 举起/建立/供给、、、住宿
⑧run into 快速流入/偶然遇到/驱车造访
⑨make up  编造/弥补/化装
⑩take away 拿走/使离开/使停止、转移
根据以上记忆词汇的标准,现将具体的记忆法归纳如下:
1、         过滤法
参照资料:大学教材目录表词汇、考试大纲词汇
具体方法:无论是教材目录还是大纲词汇形式均是前面是词汇,其后是词性及词义(在运用此方法前先要根据前面提到的三大标准,查阅字典补全或添加单词的,至于第三个标准“根本用法”在这一方法中先可以忽略),用一张厚纸把单词后的词性以及词义盖严,同时回忆其前的单词,如果掌握该词1-3个词义、1-3个词性就在单词前加以△作为标记;如果要回忆之词似是而非