文档介绍：基础知识: 
(一)字:
1 字音:本册“我会写300字,我会认200字”,要求学生读音必须正确,会选择正确读音。
例如:沾水(zhān   zhàn)  凑成(còu  zòu)   吹拂(fú  fó)
      骤降(zhòu   jù)    濒临(pín   bīn)  淹没(mò   méi)
2 字形:(1)其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中正确书写。
       (2)会区分“同音字、形近字”,能用“同音字、形近字、多音字”组词。
3 字义:相同的字,在不同的语言环境中,意思就各不相同。因此,学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。
光:①光线  ②只,单  ③一点儿不剩  ④荣誉  ⑤身体露着  ⑥景物  ⑦平滑
(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( 2   )
(2)我很快就把碗里的饭吃光了。  (  3  )
(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。( 1   )
(4)奥运健儿为国争光。    (  4  )
(5)我光着一只脚就急忙赶来了。  (  5  )
(6)临阵磨枪,不快也光。   ( 7 )
(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。( 6 )
抽:①吸  ②(植物)长出  ③减缩,收缩  ④打  ⑤取出一部分
(1)小麦抽穗了。    ( 2 )
(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( 4 )
(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( 5 )
(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。    ( 3  )
(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。  (  1  )
深:①久,时间长。  ②颜色重。  ③距离大,跟“浅”相反。
。    (    )
,又是那样清。    (    )
,我们还不想离开珍珠泉。(    )
准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。
《燕子》这篇课文。(    )
,准会滑倒。  (    )
,同学们可高兴啦! (    )
手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。
。(    )
,右手拿箭。    (   )
《知识手册》,让我们好好学习。(   )
《小学生行为规范》。(    )
直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。    I
,擦了擦头上的汗。    (    )
。    (    )
“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。(    )
,乐于助人,在这一带非常有名。(   )
益:①增加②更加③利,有好处
(  )强大。
,可以延年益(  )寿。
(    )
盛:①兴旺⑦丰富,华美③热烈,大规模的
,傣族人民身着民族盛(  )装,载歌载舞,欢度自己的节日。
,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛(    )会上向人们展示体育运动的魅力。
,百花盛(    )开,大地一片生机。
闹:①不安静  ②害,引发  ⑨吵,扰乱  ④搞,弄
,他又哭又闹。(    )
,他们要收几百万钱。      (    )
,年年闹旱灾。      (    )
,大街上热闹极了。      (    )
(二)词:
1 听写:书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌握。(功夫下在平时,每天听写,使听写形成习惯。)
另外,配合一些单项练习进行巩固积累。
2 同音字、形近字组词:(告诉学生考查的方式是多样的,既可以组一词,一字多组又可以进行改错字练习。)
俏(  )尖()掠()拂()聚()泳()赶()妆()滨()诵()紫()掩()
悄(  )尘()凉()佛()骤()咏()敢()装()宾()颂()紧()淹()
普(  )采()迷()式()相()至()分()何()文()皮()成()原()
谱(  )彩()谜()试()厢()致()纷()荷()纹()疲()诚()愿()
杆(  )鱼()端()裳()翩()仿()蜓()透()泛()泡()壁()陡()
竿(  )渔()瑞()赏()偏()坊()挺()诱()眨()饱()避()徒()
启(  )殊()涉()剑()娶()列()悔()响()赛()蔚()优()具()
起(  )珠()步()箭()取()裂()诲()晌()