文档介绍：文言文翻译专项练****教学设计学****目标:学****翻译文言句子的方法。能用准确、规范的语言翻译课内、课外文言句。难点:句中关键字词、特殊用法字词的解释。学****方法:自主合作探究学****过程:一、导入:同学们,这几天我们一直在学****文言文。在学****过程中,我发现同学们在翻译句子、把握课文内容这一环节上存在比较大的问题。那么今天这节课呢,我们就来学****翻译文言句子的方法,目的是希望通过今天的学****同学们能掌握一些翻译文言句子的方法和技巧,在以后学****文言文的过程中能更加准确的理解课文的内容。在学****之前,我们先来看一下大家存在的一些问题。(屏显)二、翻译句子,总结方法:1、独立完成导学案上练****1。(自主学****翻译句子)(1)、乃重修岳阳楼,增其旧制。《岳阳楼记》(2)、见渔人,乃大惊,问所从来。《桃花源记》(3)、孔子云:“何陋之有?”《陋室铭》(4)、不以物喜,不以己悲。《岳阳楼记》2、小组交流订正,并总结方法,一人记录。(合作学****3、班级交流(每个句子找一名学生翻译,并交流小组总结的方法)4、师生共同归纳,总结方法。(大屏幕展示,学生识记)二、巩固应用:1、用你掌握的方法翻译下列句子。(完成导学案练****2)(1)、童寄者,郴州荛牧儿也。(2)、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(3)、便舍船,从口人。初极狭,才通人。(4)、屠惧,投以骨。2、小组讨论翻译,交流在翻译每个句子时应注意的问题,如有疑难全班解决。3、指名交流翻译句子注意的问题。(重点字词、特殊用法、省略句等)三、拓展应用:(一)、阅读下列短文,完成文后问题。(完成导学案课外文言文练****1)(一)晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。解释加点字。(1)、晏子方食(2)、景公使使者至(3)、使者反