文档介绍：太平镇新联小学师德教育活动工作总结
一、指导思想
教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军,所以,师德建设是学校的首要任务,是学校管理水平的重要体现。良好的职业道德,也是教师做好工作的内驱力,并为教师做好教书育人工作提供必要保证。通过师德活动月师德、师风系列教育活动,全校教职工铸造师德之魂,弘扬师爱精神,为新联小学教育持续、快速、健康发展;为构建社会主义和谐社会贡献力量。本次活动以邓小平理论,“三个代表”的重要思想为指导,深入学习《中小学教师职业道德规范》,形成爱岗敬业,严谨治学,关爱学生的良好教风,做文明礼仪的带头人,促进学生全面发展,提升教师的师德水平和社会对教师的满意度。
二、落实活动方案,推进各项工作
(一)加强学习,提升了干部、教师队伍的整体素质
1、成立师德教育月活动领导小组。
领导小组思想到位、分工负责,责任明确,协同合作,将同全体教师一道,共同完成师德建设任务。领导班子全体成员通过师德教育活动在道德和情感方面达成四点共识。道德方面的四点共识是;一、严于律己,廉洁奉公;二、为人大度,心胸广阔;三、作风民主,平等待人;四、谦虚谨慎,务实肯干。情感方面的四点是:一、热情关心人,以情动人;二、诚恳待人,以诚感人;三、充分信任人,以信服人;四、善于激励人,以情催人。
2、加强理论学习。围绕以“切实转变教育观念,做学生满意、家长满意、社会满意的人民教师”为主题,利用学习时间《中小学教师职业道德规范》、《关于当前形势下加强全市中小学教师队伍建设的通知》、《南宁市中小学教师诚信十条》等相关材料,大力加强宣传,努力营造良好的师德师风建设氛围。
3、在师德交流会上全体教师介绍育人、爱生的经验,通过一个个感人的故事案例,说出了教师们爱事业的真诚和爱学生的真情,从而增强师德意识坚定了做好人民教师的远大理想。
(二)以读书活动为依托、培养教师的整体水平。
组织我校教师开展读书活动,以教学活动为依托、促进教师师德整体水平的提高。原则:全员参与,选优推优,专家引领,逐步提高。以课堂教学大赛为载体,开展课堂教学改革成果交流展示活动,将课程改革理念转化为教学实际,落实到课堂教学中,切实做到从讲堂,从学生看教师师德;将优秀课例、教案、课件放在学校的电脑上,供老师们学习、交流。
(三)强化教师职业特点,提升教师的职业水平
1、我校以“最美乡村教师”石兰松和本镇腾大韶老师的先进事迹为典型,广泛地学习、宣传他们的先进事迹,让教师们学有榜样,赶有目标,为促进师德建设示范群体的形成营造氛围。
2、结合学校即将实施绩效工资情况,做到爱岗敬业,为人师表,把党和政府的关怀化作自觉认真履行工作职责的动力。
3、以建立新型民主师生关系为目标,重点开展教师与学生、教师与家长之间的恳谈交流活动。结合实际我校师德活动中开展了学生寄语、家长寄语的征集活动,让学生家长及学生把平时没有机会而又最想对老师说的话写下来,从而使学校和老师了解学生家长和学生的心声,也使广大家长更加理解老师,尊重老师。同时老师、学校也更好的做好工作。坚持教育与治理并重的原则,不断规范教师行