小学对联之写景篇.docx

文档介绍：小学对联之写景篇
有山皆图画,无水不文章。
作为一个传道授业的教师,只有当自己有了过硬的思想品德、知识积累、业务技能,才能在工作中充分发挥自己的作用,充当好实践者、探索者的角色,做出无愧于心的成绩。
一畦春韭绿,十里稻花香。
严格按上级下发的小学生学籍管理有关规定的程序和要求执行转学、休学,对学生变动资料及时收集、填写、完善。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。
佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带。
源头活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠。
清风明月本无价,近水遥山皆有情。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家。
日照纱窗,莺蝶飞来,映出芙蓉牡丹
文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。——戴尔·卡耐基
雪落板桥,鸡犬行过,踏成竹叶梅花
窗前莺共语,帘外燕双飞。
主要优点有三:能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。结构严谨,重点突出。语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。