文档介绍：2017高效课堂心得体会
教师国培是一个难得的学****机会,不但开阔了教师视野,也提升了教师自身的素质,当然学以致用不是挂在嘴边的,需要教师切实落实到行动中去。下面是小编整理的2017高效课堂心得体会,欢迎大家阅读!
【2017高效课堂心得体会1】 7月11日下午,寒鸦学区高效课堂研讨会在寒鸦小学举行,中心校领导、寒鸦小学、老井小学、何庄小学的全体教师参加了会议,此次研讨会的中心议题:是如何在洛新区以导学稿为载体的小组合作学****模式下构建高校课堂。参加了高效课堂的研讨会后,使我对高效课堂有了一个进一步的认识,我觉得它主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生知识和素养的共同提高。
我理解的高效课堂是在课堂教学中,通过学生积极主动的学****过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得最优化的发展。教学高效益就其内涵而言,是指学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预****课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满***,分析问题与解决问题的能力强,目标达成率高。
从我们教师的角度来说,我认为高效课堂应具备以下特点:(1)、要“清”。知识清、方法清、思路清、环节清、渗透点清。(2)、要“新”。教学方法新,课堂更吸引人,有更多探讨的价值。(3)、要“活”。方法灵活,学生思维活,师生灵动,课堂活跃。(4)、要“实”。课堂又活又实,活而不乱,该落实的知识、方法、技能、情感态度等方面都能落实。(5)、要“奇”。出其不意,与众不同,设计奇特环节。让我们共同努力:将我们的物理课堂变成真正人文的,灵动的,现实的,焕发生命活力的舞台。在这里,只有智慧与智慧的碰撞,心灵与心灵的交融;在这里,每一个人都能感受到自己的存在,每一个人都能拥有自己的尊严,每一个人都能感受到自己生命的成长。
总之,课堂是我们教学的主阵地,更是现今我们课改的主阵地,必须切实的提高课堂教学效率。影响课堂效率的因素很多,我们只有理性地认识我们的课堂教学,客观地面对我们的课堂教学存在的问题,才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多,除了课前的精心备课、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐的教学氛围外,还有很多问题需要我们去不断思考与实践。途中我们遇到的困难也会不少,碰到的问题也会很多。我们在面对问题和困难时,要学会冷静思考,勇于实践,善于总结,只有这样我们才能取得高效课堂教学改革的成功。
【2017高效课堂心得体会2】在提倡素质教育的今天,社会各界都在提倡给学生减负,不能占用学生的休息时间,向课堂40分钟要效率,这就对教师提出了更高的要求,所以如何构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题,把老师和学生都从题海和加课中解放出来,让教师快乐地教,让学生快乐地学。要想课堂变得高效,教师对课堂一定要有创新。
1、启发激趣,让课堂变得生动活泼。
兴趣是构成学生学****动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣,还会萌发创新意识,而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣,又再次促进创新。兴趣越大,学****的效率就越高。
2、质疑交流,让课堂变得有理有趣。
教师要通过让学生自己提问来组织教学,引导学生积极参与、主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会,通过师生平等交流,培养独立思考,解决实际问题的能力,从而发挥学生的主体作用。让学生感觉学****是讲理的心智活动而不是硬“灌”。学生由被动的接受变为主动要学,学****的效果肯定也会提高。
3、提倡“合作”,让课堂变得融洽愉悦。
合作学****能满足学生的心理需要,促进学生的情感发展,充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学****的过程中,教师的任务就是当好导师,及时起点拨导向的作用。合作学****很有好处:第一,拓宽思维,深化学生的认识。第二,培养和训练口头表达能力。第三,可以培养合作精神。
4、运用现代教学手段,让课堂变得丰富直观。
运用现代教学手段进行多媒体教学,可以提高学生的学****兴趣,加深对教学内容的理解,发展学生的观察能力和思维能力,获得课堂教学的高效率。
5、体现现代课堂结构,让课堂变得热烈主动。
要把课上活,就必须改变传统的教师独占式和教师主讲式而学生则单向静听式的课堂结构,代之以多向立体式现代课堂结构。传统的单向静听式结构其教学方式方法是填鸭式、注入式,教师积极性高,学生主动性差,这样的课堂教学效率是低下的。而多向立体式结构的教学方式方法是现代启发式,学生自学,老师进行针对性精讲,师生之间互相质疑问题,探讨真理。教师的主要精力放在发展智力、培养能力上。课堂教学活而不空,实而不死。
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