文档介绍：2010年校级领导班子民主生活会发言材料
校党委书记尚钢
2009年以来,校党委校行政以科学发展观为统领,正视学校突发事件的影响,在错综复杂、诸多矛盾并存的环境下,用发展的办法解决发展中的问题,把加强党风廉政建设与学校的改革发展相结合,大力加强领导班子建设和领导干部作风建设,坚持走高水平特色发展之路,在科学研究、人才培养、服务社会等方面实现了新突破、新跨越,成功实现了更名为大学的目标,学校事业发展获得了更高的平台、更大的发展空间。作为党委书记,我认真履行自己的职责,勤政廉政,和班子成员一起,谋划和引领了学校的发展。根据今年的校领导民主生活会主题的要求,现就学校党委班子和我本人贯彻落实领导干部廉洁从政的有关情况报告如下:
一、加强领导班子思想政治建设,提高班子谋划和引领学校科学发展的能力
加强领导班子思想政治建设,是深入贯彻落实科学发展观,正确处理好改革、发展、稳定,规模、质量、结构、效益协调发展,提高领导班子办学治校能力的前提。我坚决贯彻落实党委领导下的校长负责制,充分发挥党委的领导核心作用,把“一岗双责”落到实处。
一是加强领导班子的理论素养,培养领导班子的战略思维和谋划发展的能力。我充分发挥党委中心组学台,安排校级领导班子成员轮流做时事政策宣讲和辅导报告,先后学习传达了全国人才工作会议精神、全国教育工作会议精神以及《国家中长期教育和改革发展规划纲要》等文件和会议精神,立足省属高校的实际情况,探索高等教育规律、把握发展机遇,研讨学校改革、建设、发展中面临的问题,在学习、思考和实践中掌握新知识、积累新经验,领导班子的理论水平、政策水平、引领发展的水平
不断提高,发展的责任感不断增强,班子成员布置工作有理念、有思路,在全校教职工中树立了榜样。
二是强化党风廉政建设责任制,筑好反腐倡廉的防线。去年,我以廉政文化建设为抓手,创造性地推进党风廉政建设,针对学校党风廉政建设中出现的问题,组织查找廉政风险点,从源头预防腐败,把“一把手负总责”要求落到实处。同时督促班子成员抓好分管部门和联系院部的党风廉政建设,形成了一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设工作格局。
三是强化责任考核,构建“明责”“履责”“问责”工作机制。按照“谁主管、谁负责”的原则,我组织拟定了校领导班子成员工作职责、校领导班子问责制办法,组织拟定了学校职能部门工作职责、学校领导干部问责制办法等文件,从班子成员的勤政廉政开始抓起,构建了“明责”“履责”“问责”的党风廉政建设工作体系。
二、加强经济责任审计整改工作,不断规范领导班子权力运行机制
根据省审计厅对我校作出的经济责任审计报告的要求,我组织班子成员进行了认真的总结和反思,总结学校党风廉政建设的经验和教训,统一了思想,进一步规范了领导班子权力运行机制,增强了依法治校的观念,提高了依法治校的能力。
一是成立工作专班,追缴学校流失资产。经济责任审计过程之中,在上级有关部门的指导和帮助下,我们全面清理了学校的债权债务,对学校债务申请了执行异议,聘请了专职律师,拟定了一系列债务追缴方案,对有关公司提起了民事诉讼,使学校面临的可能流失的国有资产得到了较好的保护,目前学校追缴欠款工作进展顺利。
二是加强了对财务工作的领导,着力建立健全规范的财务管理制度
。贯彻执行国家有关政策、法规,严格执行财务收支及资产管理管理制度,进一步清