《趣味文字》说课课件.ppt

文档介绍：
丹江口市徐家沟小学
教材分析;
《趣味文学》是人名教育出版社出版的义务教育课程标准是眼教科书小学美术第九册第5课,属于设计·应用学****领域。本科与纯美术字教学有很大的区别,它侧重于表现美术写的趣味性与观赏性,学生通过对趣味文字的欣赏、学****绘制,冲美术字应用和审美双重功能中,感受美术的社会价值,从而进一步提高审美创作的愿望。
根据《美术新课程标准》的教材要求,结合高年级学生特点,确定本节课的教学目标。
教学目标:

(1) 学****趣味文字的变化书写方法和美化方法;
(2) 运用多种表现形式进行趣味文字的联想设计;
(3) 培养学神丰富的想象力与表现力,提高学生学****没数字的兴趣。
教学重点:
学****趣味文字的变化方法及美化方法,突出趣味性、应用性。
教学难点:
趣味文字的变化及书写方法。
根据本节课的特点核心课程的教学理念,我选择了:观察——思考——认识——表现——评价的教学模式。先让学生欣赏各种变体美术字的作品,激发学生兴趣,在引导学生积极主动的惊醒观察,在观察的过程中进行思考,归纳出美术字的特点,从而形成认识,在认识的基础上进行表现。在表现过程中启发学生的创造力和想象力。