文档介绍：小学音乐兼职教师培训心得
小学音乐兼职教师培训心得
跨度两个半月、连续十一周的小学音乐兼职教师培训在**年来临之际敲响了结尾的钟声。这次培训是我历来参加各式培训历时最长的一次:它起始于烈日炎炎的夏天,经历过天高气爽的秋天,结束于寒风凛冽的冬天。这段日子里,我们弹过琴,吹过口琴与竖笛,唱过民族、美声歌曲,也哼过一到六年级的所有必唱曲目,学****了钢琴即兴伴奏,感受了合唱指挥的魅力。点点滴滴,仿佛又浮现在眼前……
还记得刚接到开班典礼的通知时,各个学员还没有见面,就已经在建立的“兼职教师培训群”里热络起来了。从群里的聊天内容来看,大家不同程度地担心这次培训:一来参加培训的老师们在各自学校都在一线工作岗位上,而培训时间基本都是周五加上双休,势必要把五天的工作量压缩成四天,同时双休日也被迫取消;二来大部分老师都是女教师,年龄在三十岁左右,都有一个刚建立没多久的家庭且孩子还小,有的教师父母身体不好,这些问题让大家觉得困难重重;三来此次培训课程安排紧凑且课程颇多,什么乐理、声乐、钢琴基础理论、钢琴即兴伴奏、自弹自唱、合唱与指挥、口琴、竖笛、小学音乐课标解读、音乐教学实践等等,最后还须考核通过才可以拿到结业证书。大家心里更有点发怵,担心一窍不通或略懂鸡毛的自己无法通过考核致使拿不到结业证书。加之开班典礼时**市教育局万琳局长指出这次培训的重要性,更加让我们觉得压力山大。
**月27日,来自**各地区学校的101位学员纷纷来到了**学院凤凰音乐厅报到的热闹场面。由于之前在群里的“热身”,虽说是第一次见面,但也没有那么生疏。一起上课、一起吃饭、一起生活,不用多久,我们许多学员之间已经熟悉起来,QQ群里更是热闹非凡。渐渐地消除了那种“压力山大”的感觉,轻松愉快地进入学****状态。在这里,我们认识了一群各具特色的老师:充满喜感的**老师、琴艺高超的**老师、小巧玲珑的**老师、高挑典雅的**老师、风度翩翩的**院长、诙谐有趣的**老师、貌不惊人的**老师……在这里,我们还结识了一群个性十足的学员:才辩无双的杨帆老师妙语连珠、语惊四座,她一个人就可以舌战群儒;笑声爽朗的陈欣蓓老师活蹦乱跳,很会活跃气氛;昂藏七尺的**老师(熟悉了,都称其为“猴子”),说起话来慢条斯理,可又蕴含槽点;还有跟我们“父辈”差不多的“老陈”老师(呵呵忘了叫什么名字了,只知道姓陈,我们总亲切地称他为“老爷”),诙谐风趣、能歌善舞……
第一次上**老师的课,我们被他那充满喜感的笑声逗乐了。那笑声,从他那宽大的胸膛里冲击而出,形成巨大的声浪,使我们脚下的地板震动,好像地板也欢舞起来。他还总善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子与我们说话,就跟他人一样,圆润又甜蜜。他那诙谐通俗的语言让声乐课充满了欢声笑语。他的课成了我们所有学员最喜欢上的课之一。他给我们讲授了一些发声技巧,以及边弹琴边练声的技巧,带领我们用正确的唱姿和发音方法,体会了多个声部合唱的无穷魅力。他说:掌握了这些方法,并不是一定要求你唱好歌,也不是为了让你们应付这次考核。而是希望你们通过这些方法,在平日的教学中,能正确地保护好嗓子。这段话让我感触很深。学****不是一件功利的事情。有些东西,也许不会立竿见影,但是,只要你从中收获了,这便有了意义。
最让我震撼地就是**老师,只见她那纤细的十指在琴键上飞舞着,那琴声,时而舒缓如流泉,时而急越如飞瀑,时而清脆如珠落玉盘,时而低回如呢喃细语,时而烈如咆哮的深海、荡人肺腑、撼人心魄……我们深深地被迷醉了。扎实的钢琴演奏技巧、丰富多彩的伴奏织体、灵活流畅的键盘转调、合理完美的和弦匹配、信手拈来的即兴伴奏。“哇——武林高手啊!”这让我们叹为观止、羡慕不已。在王老师的高超琴艺的积极影响下,我们所有学员跃跃欲试,兴趣盎然地练起了琴。虽然最后结果参差不齐,但大家学****的热情并没有减退,都幻想某一天能练成王老师的几成功力。
还有那貌不惊人的**老师,被誉为“维扬一笛”。当时深为他高超的演奏技艺惊诧,至今记忆犹新。很难想象,从一根竹管里能够流淌、喷溅出那么丰富灵动的音符来,能够表现出水和风的声音,花与草的气味,天空和山河的壮阔。但**老师做到了。很幸运地**老师教我们的竖笛。虽说我们只是学了点皮毛,但我们还是要弱弱地说一句:教这帮小学生还是没问题的。其实说起笛子这种乐器,我总想起一些诗句,什么“春风袅袅水波平,竹笛相随欸乃声”、“谁家吹笛倚江楼,江上行人夜未休”、“夜雨声中笛韵悠,乘风吹上仲宣楼”,这悠远的笛声是那么美好又那么凄清,是如此浪漫而又如此空濛。听笛是一件雅事,吹笛更是一件雅事。在梅花树下吹笛,被古人渲染成一种美丽的诗境:“旧时月色,算几番照我,梅边吹笛。”愿我们抑或我们的学生以后能将这诗境坐实。
记得第一天上课时,**老师的视唱练耳及乐理知识瞬间hold住了我们。基本乐理知识、听琴辩