文档介绍：班级建设计划书
总负责:李苏秀、袁潇
一、学风建设【主负责:丁微微、李苏秀】
1、小组竞争机制——继续推进和完善。
根据上学期的分组情况,在全体班委讨论和班主任的审核后,已重新完善竞争考核细则。继续将班级同学的学****团日活动、寝室文化、考勤纪律等内容作为小组竞争的依据,实现“你追我赶,互帮互助”的良性竞争。
2、考勤管理——严格要求、加强管理。
本学期是最后一个有早晚自修的学期,因此在班主任对自修与平时上课的考勤提出了更严格的要求。此外,班级的座位安排仍然附带着了小组元素,加强小组竞争力。
二、团日活动【主负责:袁潇】
1、主题评议——入党积极分子考评大会。
“以评促建,以评促优”
2、班级博客——
3、清明扫墓——
4、主题班会——
三、班级活动【主负责:胡苏萍、周君、邓德建】
1、春游踏青——户外锻炼和游玩。
①苏州经典二日游:开学第六周已开展
②其他:待定。
2、晚会聚餐——待定。
3、趣味体育——共庆奥运年。
①跳绳、拔河、接力赛:开学第三周已开展完毕。
②篮球赛、排球赛等,具体待定。
四、内务后勤【主负责:高洋、刘陈意】
1、寝室文化——迎接公寓文化建设月。
①寝室门标设计:每个寝室在4月初设计好寝室门标,班委指导完善和维护,并摄影记录做成海报。
②寝室“1帮1”:一男一女寝室作为一对,互相监督寝室卫生、装饰寝室环境,班委与班主任适时抽查。
2、财务公开——完全透明化、公开化。
五、班级特色【主负责:李苏秀、胡苏萍、周君】
1、特色晚自修——丰富课余,共迎校庆。
改变上学期特色早自修的想法,每逢过节或正值校庆,班级会适时选择晚自修作为活动时间,推出小聚会、茶话会,丰富课余,共迎喜庆。(具体事项策划中)
2、班级专刊——忆旧推新,再续特色。
自XX年年12月6日开始,我班已推出班级专刊——《hua之青春手记》共两期,班委拟定每月发行一刊,本学期拟推出两至三期。推出班级专刊旨在总结我班每月班级活动与团日活动,为我班同学的日常生活增添一道亮点;另一方面也希望以此向平行班级展示我班最具特色的一面。
2010年4月8日
李苏秀
班级心理健康教育工作计划
一、工作思路与方向由于高中教学方式原因,我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识,加强对心理健康的了解;如何让更多的同学认识心理健康,主动地参与到心理健康教育活动之中,是本学年我班重点和优先解决的问题。
,人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼,内心极不舒服,导致其下意识地排斥。其实心理健康教育的一、工作思路与方向
由于高中教学方式原因,我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识,加强对心理健康的了解;如何让更多的同学认识心理健康,主动地参与到心理健康教育活动之中,是本学年我班重点和优先解决的问题。
1. 正确认识心理健康教育
一提起心理健康教育,人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼,内心极不舒服,导致其下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广,心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健