文档介绍：优秀辅导员事迹材料
1999年8月,从本溪师范高等专科学校毕业的我踏上了溪湖区彩建小学的讲台。没想到,刚刚走上工作岗位几个月的我,因工作需要担任了大队辅导员工作,我的担子重了,任务多了,可我告诉自己:我年轻,缺乏辅导员工作的经验,所以我要虚心学****但正因为我年轻,有活力,所以我有工作的热情,我相信我能做得更好!
几年来,我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。同志们都说:“走近赵雪,你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。”而我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、拼搏在闪光的事业中
自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。
2000年6月,我对全校的特困学生进行了全面的摸底调查,特困学生的家庭境况使我的心灵受到了极大的震动。我马上启动了彩建小学“爱心助学”活动。通过全校党团员捐款建立了“爱心助学基金”,对学校特困学生进行资助,并将此项活动规范化、长期化。2001年4月,我争取学校的支持,积极与本溪武警三中队联系,双方共同开展了“让英雄走入心中做世纪坚强少年”活动,以创建彩建小学“学军基地”为契机,积极筹集外部支援资助我校特困学生。本次活动我校特困学生得到武警三中队、本溪市电信局、本溪市档案局三家单位资助,共计2600余元。我们还号召全体少先队员在队旗下宣誓:以英雄为榜样,坚强面对困难。
这些活动,以对少年儿童进行道德体验教育为主线,具有很强的针对性和教育性。通过活动,为同学们提供了充分的体验生活的舞台,使同学们充分地体验了生活,开拓了视野,锻炼了能力,也对同学们进行了充分的思想道德教育。
真正拉开了彩建小学少先队体验教育活动的帷幕。
作为一位少先队大队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的
活动、
的爱国主义教育系列活动、
的养成教育系列活动、
活动、法制教育系列活动、
的“诚信文明主题曲”系列活动等。其中”诚信文明主题曲”活动已成为彩建小学校少先大队特色活动之一,这是我校围绕“诚信”主题开展的具有规范性、目的性、实用性的系列活动,这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣,构成了一个相对完整的诚信教育体系。
两年以来,以“诚信文明进行曲”为主题的“诚信名言好句宝库”、“挑战不诚信不文明倡议”、“友情劝诫”、“礼仪美容院”、“诚信论坛”、“诚信报”、“新道德少年秀”等十二项系列活动,让队员们在不留痕迹的教育氛围中,产生了心灵感悟,将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流;枯燥的道德要求,变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中,队员们的诚信品质得到了升华。同时也将彩建小学体验教育活动推向了高潮。
在开展各项活动的同时,我还注重加大宣传工作的力度,二00一年至今所组织开展的活动,在《本溪晚报》(一次)、本溪电视台《大视野》、《本溪新闻》栏目中均有专题报导(四次),为彩建小学在社会上树立良好形象打下了坚实的基础,还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评但最令我欣慰的是