文档介绍：:学习通过典型事件刻画人物。过程与方法:分析曹操和杨修的性格特征。情感与价值观:从历史和艺术的角度辩证的认识曹操。重点难点导学设计一、预习导学【知识链接】1——题目解读:本文节选自《三国演义》第七十二回。故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中,曹操屡屡受挫,又不甘心失败,只好退兵斜谷口界,以待时机。但终因蜀兵积极防守,难以有机可乘。“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。【知识链接】2——走近作者:罗贯中(约1330—约1400),名本,字贯中,号湖海散人。山西太原人,一说钱塘或庐陵人。元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生,才华出众。但时局动乱,政治腐败,才人志士流落荒野。罗贯中郁郁不得志,转而编著《三国演义》,以古鉴今,抨击时政。他是继施耐庵之后,又一个以小说创作流芳百世的小说家。【知识链接】3——相关资料:历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家和诗人。他兴屯田、抑兼并,统一北方,适应了当时社会发展的趋势。所以鲁迅先生说:“曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。”《三国演义》中的曹操,有不少成分是作者虚构的,由于作者从封建正统观念出发,拥刘反曹,因此,书中主要强调他的坏处,在许多读者中造成了对这个历史人物的错觉。阅读《三国演义》,不应当按照作者的爱憎倾向和是非标准来评价曹操。文学史上常有这样的现象,作家创作意图和艺术典型的客观意义并非完全相同。1、本文节选自___________,作者___________,元末明初_____________。2、解释下列加点字并注音。(1)杨修以鸡肋之意对.(2)将首级号令..于辕门外(3)杨修为人恃才放旷....(4)与众分食讫.()(5):“何人杀吾近侍?”()(6)操疑修谮.()害曹丕(7)操方麾.()军回战马超(8)延弃弓绰.()刀3、解释下列加点的词语。①②数犯曹操之忌.③④⑤⑥,、翻译下列句子(1)杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。(2)操佯惊问:“何人杀吾近侍?”(3)丞相非在梦中,君乃在梦中耳!(4)但操有问,植即依条答之。(5)于是寨中诸将,无不准备归计。(6)汝怎敢造言,乱我军心!(7)人皆不晓其义。(8)操唤杨修问之,修以鸡肋之意对。(9)操闻之而愈恶之。5、根据课文内容填空。操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑:心中()。原来杨修为人(),数犯曹操之忌。方忆杨修之言,随将修尸收回厚葬,就令()。二、研读课文,探究展示1、课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?请你给每个小故事定小标题。(7分)答:①②③④⑤⑥⑦,曹操对杨修有哪些态度变化?,谈谈你对杨修和曹操两个主要人物性格的认识。,有下面几种分析,你同意哪一种?还有不同观点吗?试作说明。(1)杨修卖弄聪明,违反了军纪,所以被杀。(2)曹操忌妒杨修的聪明才智,所以杀了他。(3)杨修多次揭穿曹操的心事,令他恼怒,所以被杀。(4)杨修插手曹家兄弟的继