优秀中队辅导员事迹材料.doc

文档介绍：——无为县襄安镇松院小学
自2009年参加工作以来,他一直工作在中队辅导员的岗位上。这些年的辅导员生涯使他爱上了少先队事业,全身心地投入,多次受到领导、学校和家长的一致好评。现将他工作中的收获与感受汇报如下:
一、关爱得到信任。
工作中,他用潜移默化的情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。他平等地对待每一位学生,无论学****成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找他寻求解决办法,他总是认真倾听,尽力帮助,因为他知道,“教育无小事。”同时他也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,得到了孩子的信任,在孩子的变化中深受家长好评。
二、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让他知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而他所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
三、不断探索少先中队工作新思路。
作为一名辅导员,光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的,还要有敏锐的眼光,发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了,属于自己的时间变多了,有的同学找到了自我提高的岗位,而有的同学却成为游戏机的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造;只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所,就会把他们的注意力吸引过来,向着正确的方向发展。他的想法得到同志和家长们的支持,他在班中组建象棋队、小记者协会、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。
四、开展精彩的少先队活动。
学校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。该中队开展了“课文朗读比赛”、“讲故事比赛”、防震疏散演练等一系列活动,受到学校及学生家长的一致好评。坚持红领巾学雷锋行动,让爱注入每个人的心田,向雷锋叔叔学****爱心献他人。向希望工程捐款、捐物,向灾区儿童献爱心,队员们都纷纷慷慨囊,积极踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。
通过快乐的活动,形成了快乐的中队,教育了快乐的少先队员。在这个中队里,每一个少先队员为着集体的、个人的荣誉而奋斗。在大家的共同努力下,取得了优异的成绩:2013年该班刘博同学在学校举行的“中国梦”演讲比赛中,获得一等奖;2013年该班参加学校组织的庆“六一”文娱演出活动中荣获一等奖1名;2013年学校举行乒乓球比赛,该班荣获集体二等奖,个人一等奖。
在以后的工作中,他更要热爱少年儿童,热爱辅导员工作,忠于党的信托,在培养共产主义事业接班人的工作中作出更大的贡献。
坛伎桥限届