做最好的自己.doc

文档介绍：“做最好的自己”主题月活动计划活动目的:为帮助学生认识自己肩负的历史使命的同时,帮助学生做一个优秀的人,互助友学,开展“做最好的自己”的主题教育。(一)开展“做最好的自己”的系列主题教育活动“做最好的自己”系列主题教育实施的范围是全校各班,计划分为三个阶段:1、强化宣传阶段进一步宣传并强化“做最好的自己”的办学理念,提升“做最好的自己”理念的执行力,消除师生“做最好的自己”理念的盲点和误区。2、主题教育阶段师生投入教育实践活动,活动形式多样,可以根据年龄特点及班级实际情况,围绕主题开展教育活动。希望能结合各种德育教育任务来开展。3、成果汇总阶段学生通过介绍陈述、比赛等各种方式,呈现并汇总本学期来开展的“做最好的自己”的成果。通过以“做最好的自己”的主题活动,(1)锻炼学生队伍提高自我参与、自我管理的能力;(2)让学生管理干部提高总结与反思的能力。(二)注重德育内涵发展,各班开展一系列活动。1、班级利用班会开展“明确是非的衡量标准教育”2、学****优秀的学****方法,提升自己学****成绩。3、我为他人献爱心活动。4、叠被子比赛。5、硬笔书法比赛。“做最好的自己”主题月活动总结通过开展“做最好的自己”一系列活动,使学生养成了“学****自主,道德自律、人格自尊”的行为****惯,使学生做一个优秀的人,互助友学。