文档介绍：中国儿童文学史
一、中国儿童文学的萌生
儿童文学原始雏形孕育于民间口头创作之中。
神话、传说是最原始的口头创作形式。
1、神话
神话不仅是儿童文学发生时所依附的母体,而且也是其发育过程中的摇篮。
幻想、形象、情感、感性
2、传说
口头散文故事
历史性、幻想性
3、寓言
口头艺术
先秦寓言大部分保存在史籍和先秦诸子散文中
生动有趣
4、古代童谣
朗朗上口、易记易唱、便于口耳相授
5、古代小说
许多古代小说都蕴藏着一定的儿童文学因素。
6、古代诗歌
浅近、活泼的儿童诗
7、古代启蒙读物
存在一定的儿童文学因素。
中国儿童文学萌发的种种初级形态,或明或隐地形成了有助于后来新儿童文学的产生与发展的艺术传统,它们与民间口头文学一道,既为儿童文学提供了大量的材料、多种艺术形式,也提供了丰富的创作经验。
清代末年,萌发状态中的儿童文学逐渐出现了自成一宗的趋向。
辛亥革命后,理论倡导与翻译域外作品、改写古典书籍以及从生活取材进行创作,都有所进展。
为现代儿童文学的发生、发展奠定了基础。
爱国歌四章( 梁启超)
泱泱哉!吾中华。最大洲中最大国,廿二行省为一家。物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见,英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!吾国民。可爱哉!吾国民。
芸芸哉!吾种族。黄帝之胄尽神明,濅昌濅炽遍大陆。纵横万里皆兄弟,一脉同胞古相属。君不见,地球万国户口谁最多?四百兆众吾种族。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!我国民。可爱哉!我国民。
彬彬哉!吾文明。五千余岁历史古,光焰相续何绳绳。圣作贤述代继起,浸濯沈黑扬光晶。君不见,朅来欧北天骄骤进化,宁容久扃吾文明。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!我国民。可爱哉!我国民。
轰轰哉!我英雄。汉唐凿孔县西域,欧亚抟陆地天通。每谈黄祸詟且栗,百年噩梦骇西戎。君不见,博望定远芳踪已千古,时哉后起我英雄。结我团体,振我精神,二十世纪新世界,雄飞宇内畴与伦。可爱哉!我国民。可爱哉!我国民。
闻英寇云南俄寇伊犁感愤成作涕泪已消残腊尽,入春所得是惊心。天倾已压将非梦,雅废夷侵不自今。安息葡萄柯叶悴,夜郎蒟酱信音沈。好风不度关山路,奈此中原万里阴。
甲寅冬,假馆著书于西郊之清华学校,成欧洲战役史论。
二、中国现代儿童文学
中国现代儿童文学可以划分为三个时期:
(一)五四时期的儿童文学
1、发展概况
人们对个性解放和民族解放的热情空前高涨,儿童问题得到极密切的关注。
1918年1月,由李大钊、陈独秀、鲁迅参加改组后的《新青年》杂志,明确征集包括儿童文学在内的、关于妇女和儿童的文章。
1918年5月,鲁迅《狂人日记》:“救救孩子”
文学界开始大量译介外国作品和对古代作品进行改写。
翻译上贡献最大的是鲁迅。
这些翻译与改写的作品,对发掘中外儿童读物的精华、排除其糟粕、开创现代儿童文学的新天地都有实际意义,在当时的旧读物被摈弃、新作品一时难以应求的情况下,起到了很好的桥梁作用。同时,也给作家的创作带来了一定的启发和借鉴。
2、创作概况
(1)童话
最先写出精美作品的是茅盾、郑振铎、陈衡哲