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参加社区心得体会.docx

上传人:qiang19840906 2018/11/23 文件大小:36 KB

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文档介绍

文档介绍:参加社区心得体会
篇一:社区活动心得体会
这次社区服务活动,使我增强了社会责任感和使命感,我也学到了一些处理问题的技巧,与人沟通的技巧,受益匪浅。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏****惯。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动,对于现在的高中生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生。
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代的美好意愿,它已经不符合现代高中生的追求,如今的高中生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,此类活动正逐渐壮大,成为校园里一道亮丽的风景。显然,这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流,学生更趋向于全方面发展。
篇二:参加社区干部培训班心得体会
参加社区干部培训班心得体会
XX社区 XXX
社区“两委”换届工作圆满结束后,为进一步提升社区干部政治思想素质、政策理论水平和实际工作能力,努力提高和谐社区建设水平和社会管理科学化水平,下陆区及时启动了全区社区干部的大规模集中培训。生活在日新月异的今天,社区工作不再是鸡毛蒜皮,社区工作者也不再是简单的老大妈。新时代的社区工作者必须具备良好的素质以及工作能力,能够应对处理各种繁琐但重要的问题。因此,像这样全方面的培训,我们社区工作者非常受用,让我们能够纠正错误,完善自己。通告学****和讨论,使我对社区工作有了进一步的认识和了解,在这里谈谈我个人的几点认识:
一、培训感想
不知不觉已经在社区工作四年了,平时只知道自己埋头苦干,如果没有这次集中培训,就不能和大家交流,还不知道自己在哪些地方有欠缺,在哪些地方还需要改进。这次培训学****内容具有系统性、理论性,且实用性强,与实践结合紧密,真的是太及时太重要了,让我这知道了自己的不足,引发了我很多的思考。培训使我对“社区工作者”有了更加清楚的认识。既然选择了这一岗位,我认为就要摆正位置、静下心来去工作,不必苛求自己一定要干出多大的成绩,但必须静下心来乐于吃苦、踏实工作。我们要调整心态,端正态度,摆正位置,树牢宗旨意识,从人民群众最盼望、自己又能够做得了的事情做起,履行好职责,力所能及地为群众办实事、好事。培训使我对如何做好一名“社区工作者”有
了更深刻的思考。要做好一名社区工作者,就要做到“五多”:一是多听,我们要“带着耳朵”去工作,在工作中要多倾听基层群众的呼声、意见,多听领导、同事的教导;二是多看,俗说“眼见为实”,我们要深入到群众中进行调查研究,多观察,多揣摸;三是多学,我们要加强学****向领导、同事学****向基层群众学****坚持在工作中学****在学****中工作;四是多想,人不思则怠,在工作中遇到问题我们要多思考、多分析,时刻把人民群众“装在自己的心中”;五是多做,我们要踏踏实实做事,诚诚恳恳做人,切实为人民群众办好事、做实事、解难事。培训为我所要开展的工作提供了许多方法和策略。第一,提高了解决问题的能力。第二,提高了学以致用的能力。学以致用,用是最终的目的。尺有所短,寸有所长,每个人都有自身的优点和缺点,我们要知道自己的“长”和“短