小官庄镇中心小学教师专业化发展计划书_改版.doc

文档介绍：小官庄镇中心小学教师专业化发展计划书
一、自我现状分析
姓名
郭军
性别
男
出生年月
197608
最后学历
本科
职称
小高
职务
校长助理
教龄
16年
班主任年限
8年
任教年级学科
三语
自我剖析
(明确优点、
找出不足)
优势:(1)善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学。(2)教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。
不足:1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。  2、现代教育教学手段掌握不够。    3、从事教育教学科研的能力亟待提高。
二、自我发展目标
总体发展目标
专业成长目标
C
A 校优秀教师
B 镇校骨干教师
C 县骨干教师
D 省市骨干教师
班主任能力目标
C
A校骨干班主任
B镇优秀班主任
C县优秀班主任
D省市优秀班主任
管理能力目标
C
A校优秀管理者
B镇优秀管理者
C县优秀管理者
D省市优秀管理者
专业理论学习目标(可以多选)
自学理论书籍
共 15册
A教育理论
5 册
B学科知识
10册
参与学术组织
ABC
A校学术沙龙
B县学术团体
C市学术团体
D其它
教师专业培训
ABCD
A基本功培训
B专业培训
C校本培训
D其它
教育教学、管理发展目标(可以多选)
公开教学
ABC
A校级公开课
B镇级公开课
C县级公开课
D省市级公开课
教学竞赛
ABC
A获校级奖
B获镇级奖
C获县级奖
D获省市级奖
指导学生竞赛
BCD
A获校级奖
B获镇级奖
C获县级奖
D获省市级奖
指导培养教师
AB
A见习教师
B初级教师
C中级教师
D高级教师
指导培养班主任
AB
A见习