文档介绍：高二期中考试地理质量分析
评卷人:芮泉、陈丽、蔡俊贤执笔人:陈丽
一、考试试卷分析
1、本次考试情况特点有:考核内容多。本次考试内容涉及到必修1—3,初中世界、中国区域地理。
2、本次考试试题特点有:按高考考纲命题,试题量适中、难度适中。本次考试试卷内容共分成两部分,11道选择题和2道综合题,11道选择题必修一占10道,分值很大,学生作题稍有不慎失分严重;1道必修2学生得分率较高,40题读图题总体难度不大,41题结合当今能源热点问题考察,难度较大,学生得分情况不好。
二、考试情况分析
1、成绩分析
最高分
最地分
优秀人数
优秀率%
及格人数
及格率%
平均分
86
8
3
73
数据反映出的信息:及格人数少,优秀率更低。
2、对试题的评价
考试结束后,评卷教师就本份试题从不同角度进行分析评价,一致认为该试题知识点全面、考查范围广、难易适中、题量适中;试卷整体设计较合理,较好地照顾了不同层次的学生的学,对教材把握较好;图文并茂,注重自然地理与人文地理的结合,体现了地理学科的特点;试题考查形式灵活,题意清新、易审题;在突出基础知识特别是主干知识的同时,也体现了对能力的考查,符合月考测试的要求,能够客观地反映出学生的真实水平。
三、答卷中存在的问题
根据数据统计及评卷教师质量分析的汇总,本次毕业考试答卷中存在的较为普遍的问题主要有以下几个方面。本份试题分第I卷选择题(共11个小题)第II卷非选择题(共2个大题)。试题在重点考查主干基础知识的同时,也包含有对一些最基本的学科能力的考查。
(一)、基础知识不扎实。
地理概念模糊、混淆、不准确,专业术语使用不恰当,对地理区域的配置,理由说的不够准确、明了。如第7题主要考查学生对"洋流分类"这部分知识的掌握情况,很多同学根本就不知什么是风海流,随便乱选一个,从答题中可以看出:(1)学生对对洋流的分类还较模糊;例8题尽管知道两个地区地中海气候面积不同是因为陆地不同,但不能确定是海陆分布及轮廓,地形分布
,最终80%选了地形分布。
(二)、学科基本能力明显过低。作为地理学科最基础的能力,比如综合概括、简单的分析对比及起码的读图识别判断和一般的审题作答、文字表述能力。在考生答卷中反映出诸多的欠缺和不足。其中最为普遍突出的:一是审题能力。好多学生由于审题能力欠缺或干脆没有认真理解题目要求,特别是题目中的关键性词语,或答案不完整,或偏离题目要求,从而主观臆断答非所问。如第40题第(6)小题湖北、江西省的生态退耕主要是退田还和退田还。四川省的生态退耕主要是退田还。有的学生答"林",有的答"草",有的答"牧"。
除此而外,还有好多最基本的能力明显欠缺。如思维混乱,语言表述没有条理性;文字繁琐重复,不得要领,答不到关键之处;前后倒置不按顺序;书面答案的语化书写不规范,错别字过多等等。
四、几点不成熟的建议
通过本次考试反映出许多值得关注的问题。为此提出以下几点不甚成熟的建议以供商榷或参考。
1、狠抓和落实基础知识教学仍是我市高中地理教学的重中之重。尽管