实习教师自我鉴定.doc

文档介绍：实****教师自我鉴定
1月10日,我抵达南昌中学进行为期30天的教育实****活动。一阶段来,在南昌中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实****任务,获益良多。下面,就实****期间自己在教学实****和班主任实****等方面的工作做一个自我鉴定:
一、班主任工作实****实****期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做思想工作,处理日常事务灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强,教育效果好。
二、教学工作实****教学实****中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。刚到五星中学时,在第一周,我在学校的安排下,开始熟悉实****学校、班级的情况,并随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、。经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。
教育实****活动已经结束了,实****中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。
教育实****的具体安排
第一周:熟悉实****学校、班级的情况,随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。
第二、三周:分别为教学实****和班主任工作实****周。课堂教学每人二——四课