文档介绍：一、热爱祖国,尊敬国旗,升国旗时立正,行注目礼。
二、爱父母,爱老师,尊敬长辈,关心人,愿意帮助别人
做力所能及的事。
三、喜欢幼儿园,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。
四、礼貌待人,能主动问候别人,会使用礼貌用语,能注意倾听别人讲话,在公共场所不大声喧哗。
五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手,积极参加各种活
六、讲卫生,爱清洁,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,勤换衣服。不吮手指,不挖鼻孔,饭前便后洗手,会正确使用餐巾、毛巾和手纸。 
七、爱劳动,自己的事情自己做,做事有始有终。
八、爱护公物,不攀摘花草树木,不乱涂乱画,不损坏公
共设施,物品用后会放回原处,爱护公共设施。
 九、爱惜粮食,不挑食,不剩饭莱,爱惜衣物,不挑穿,
学会保管整理自己的物品。
 十、诚实、勇敢、不说谎,敢于表达自己的想法,不怕
困难,遇到小问题会想办法解决。
 
 
   
园长工作职责
一、队伍管理    
 ,执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。
 ,使之产生最大效能。
 ,负责聘任、调配教职员工,全面协调人际关系,调动工
作人员的积极性,有效发挥各类人员的专长和优势。
 ,审议制定全园工作计划和总结,并提出对教职工的基本
要求。
 。
 ,深入各部门检查工作,指导协调,使计划能按
预定设想完成。
 、业务学习,并为他们的学习创造必要的条件,
不断提高教师队伍的素质。
二、教科研管理
 、指导工作。
 ,负责帮助解决研究中的实际困难。
 3,检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。
 ,查看新入园幼儿情况,协助班上做好新生
接待工作。
 ,并按计划开展工作。
 、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识,取得幼儿园、家庭、社会
教育的一致性。
 。
 三、后勤管理
 。
 ,负责审查幼儿园预算、决算
等各种报表。
 ,协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。
 ,监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。
 ,获取新信息,争取各方面的支持与配合。
 四、日常工作
 (结合各个时期的形势、任务),使教职工了解政治、
经济教育改革形势、园内外大事。
 。
 ,接受上级领导检查园内各项工作。
 ,了解老师的教学水平及幼儿发展情况。
 、抽查各部门工作完成情况。
。。

  
 
业务园长工作细则
—、教育教学
    。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。
    ,幼儿发展目标,并指导实施与总结。
    ,设定合理的幼儿园教育教学
课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色,有所突破与提高。
    ,发挥环境的教育作用。负责指导活动区、
游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
    、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
    二、教育科研
    。认真分析幼儿园教改中的不足
与难点。选择专题,制定教研方案,保证教研活动正常顺利地开展。
    ,负责搜集研究资料与研究过
程的管理。
    。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨。
  四、教师培训
    ,利用教研活动和业务学习时间,对教
师进行培训,让教师在参与式的培训中不断提高。
    。
        五、日常工作
    ,并组织各年级进行评价。
    “六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。
    ,传达学习教育新信息、新观念、新方法。
    