文档介绍：幼小衔接你我同行堰陕川敢街蕊塞浴讣淋篙揪仅返啊口额了孝愧上幢幸枷氰延怖荡豢安印牧幼小衔接家长会课件2017ppt幼小衔接家长会课件2017ppt一、你了解幼小差异吗? ——突破幼小衔接口的首要前提二、入学前准备——习惯、知识和能力的培养三、给家长们的建议俘赎耐烦由奏懦捻肉煞娥棚烁段按摧卒绊乙转栖绍饺施写谴净房溜澈笺丰幼小衔接家长会课件2017ppt幼小衔接家长会课件2017ppt一、你了解幼小差异吗? ——突破幼小衔接口的首要前提1、校园环境的差异2、师生关系的差异3、生活节奏的差异4、学习方式的差异5、学习内容的差异6、:小巧玲珑的童话世界,色彩鲜艳,充满童趣,充满温馨,玩具多,学习区域、午休室和卫生间相连,很方便。小学:校园面积大,教学楼独立,功能室多,操场大,活动区域和教室分开。教室内严肃的黑板,威严的讲台,一排排的课桌椅,会使孩子多一些紧张感。:一个班30人左右,教师是两教一保配备,师生关系亲密,每时每刻都有一位教师或一位保育员伴随左右,随时解决孩子的困难。幼儿园老师对孩子的照顾可谓是无微不至的,孩子除了学习外,吃喝拉撒大事小事都可以依赖老师。小学:一个班45人左右,有很多科任教师,(语、数、音、体、美、思品等)一节课一轮换,课间往往无教师跟随,孩子一旦有了困难,只有自己解决,所以常担忧一些以前不必担忧的小事,如想大便了怎么办?口渴了怎么办?小学的老师为什么不抱抱我?,起床晚了、吃饭慢了、迟到了也没关系,进入小学以后,学校要求就很严格了。在校时间长了,早晨上学时间提早了,不能睡懒觉,不能拖拖拉拉,不能随便迟到;学习活动安排更紧凑了,每一个具体的时间都有具体的事情,比如:下课10分钟要收拾好上节课所用物品,按课表做好下节课的课前准备,要上厕所,要喝水,然后才能玩。上课要复习旧知识,学习新知识,要听、要想、要说、要读、要写、还要背,每一个环节都要去参与,否则,就会落后。如果家长没有提前对孩子进行一定的调整和训练,部分孩子意志比较薄弱,就会产生不适应现象。:感官学习,自由游戏、探索学习和发现学习,围着就座,15-20分钟一节课,动中学玩中学,形象思维学习。小学:教学活动不再以游戏为主,而是以学习为主,y游戏为辅。强调对学生进行系统的文化知识的教育和听、说、读、写、计算、应用等基本技能的训练学校严格实施国家新课程标准,开展有序的常规教学,有正规科目语文、数学等,分科学习。有作业、受教师支配,40分钟一节课,由形象思维向抽象的逻辑思维过渡,有作业、有测试,孩子的学习相对有了压力。,注重身体、生理、心理及各方面能力的训练。这个时期,无论教材还是内容都是丰富多彩的,趣味性极强的,很容易学,孩子也爱学。到了小学,大量的文字、数字和符号代替了图片,学习内容难度加大,会有考试(笔试+开放性测试)。有考试就有竞争,有竞争就有压力。踪伪班泣魁砚戌蝉种十傅退谚牙荔饲予叭筑砷胸寿庙住衅韦猪堕跃焦训蒲幼小衔接家长会课件2017ppt幼小衔接家长会课件2017ppt小学一年级上册语文教材学习要求(1)汉语拼音 读准声母、韵母、声调和整体认读音节,准确拼读音节。(不要求直呼)借助汉语拼音认读汉字,正音,学习普通话。正确书写声母、韵母和音节。(2)识字写字认识常用汉字400个,其中100个会写。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。确的写字姿势和良好的写字习惯。(3)阅读用普通话正确、流利地朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。 磺笑蛙拯挣节片症物蘑摧搂确霓拭召悲姬傍罕蚂肠糜戈嚼谩擞哭皱列春贾幼小衔接家长会课件2017ppt幼小衔接家长会课件2017ppt小学一年级上册语文教材学习要求(4)口语交际学说普通话,逐步养成说普通话的习