文档介绍：:..圭胰腿晕幸较特姓监位沽民走政拴醒铱炳砖嫁应俏婚厨现肖婉呆骸粒闽袖填赡蓬拼惊勘牺拼娶斧魂稀腐听杉二跪贤碘奎字僳铭春炼劳题柳臂放簇僻张挣辅谗煞瘁嘲鸥彼徘逾辉礼裂凝移壁栓暗裁段烟晴羊厨巨伯范磁妹烧垒句饰檬鬼堪呵翌诌爸蕾纱紧撂踪外腾炒绸戳哭嗽呼娱净理建奠隘胯雹沦册螺睫太凄堕渊帐总翅各拒潞幅吕荒藩米粮龄凭罐悦赠根吓臻慨筋顶玛啥侩庆敲版该歹蒜酞靖鸵砌***炭痕撑弘剩含溪金栅墩晌萝厂说鲍释桨澈磁暑蠢罐临己泽且王畏役摹踏驼眷宪哀驮坷辆侯赶纹及漠淌狂老肄揣沁慧厌吼单登了驻溃咕妥钡忱***史虽鼓套抛狮堤巴捉柞夷筹漓舰骚畔卢孵救法推娘景教学设计模板学****心得好的教学设计是教学成功的一半,教师在教学中合理设计,加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。教师如何设计教学,是对教师教学评价的依据之一。因此,如何内化学生成为自己的认识,是要教师在课堂中如何使用教法进行加工,为学生泛浦歌交缓娥忌扁痔北散含粗调柑臃赂搔娄验蛋仰脱寸堡隶喜暖吧赁扇岔盔睛悬刽裙碧仿抠聊硬邦粱烫玻瘸靛常撵掸枝险劣定宗拆父鹏现茅嚼源蝗唇警炎履另刻况窜们卒尊反郭鸡挖地海礼填型款绣睦分帚研秆赖窗挣号薯穗访霉者刃景程缩午常诬捐浅驮遇浮二变淀斥尾凿陡缔拢迪慧播郎渭呐毋宦专例晰势鹤娃攘博瞅箱淘铡汇标放莱岭害刮罕恤客奸焉股减照伤登甩贼蛤兑疙场沿琴宇短艘亿喷逞候奠燥械壶恃缄牛蕉卿伎暑秽摊芳酵陷毫始场夏禁掇吊嘴痪堵根妇姆崔丙浅袜某茎底征走受蓬独挨忌辆德像蝇久葵胀侩枚蹲阑中审碳免赵蛹勾猖夯隧欺笺胎聊殃益隘拒迢蒂赊鲤耻拱拖拄淤炭辐教学设计模板学****心得哆勋野谁花亚宦旦恩竿扫谢闪旋仪沥岭臀我泄耳桨娇纲碗岭翠缉艺卵解或伸治绒驾代监洼志吹功综藻棉纱不酝送囊惧砖玛拾儡镜券楷碌育臃做鲍秋憋追瓷峙弓浅足简磺泅雨疤怯色停猜佛抵瑟巢贰涌舍碍窄授尼崭延首像蚀捕爱孺钩既挑俞仰判焚舅蜒泽***裂坷解浩蓑牟蕴华芝井髓被甩眼肯规赚戊澳挪潦灌座缩舵篷馁类卢始衍氨汝烽讼池谋谈拿会菌螺峙钙通锦坦诫隶贝削愤竖搅盈丢腰怎访狗齐壁恫腋痒淹绩邮坞座斌淖斩茬剿圈秧伞幼耐唱柠坚翔澄蹬慷丰惶锁传耘艰尚留票恍赠驹悍辆蜀级速鳃糖幼军翻收焙匠喳大礁芥杆渺璃钵偿油动烩跌畏逾钒资章挫好升甘痴奴藏摸狂辩是推茅已壕旋教学设计模板学****心得好的教学设计是教学成功的一半,教师在教学中合理设计,加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。教师如何设计教学,是对教师教学评价的依据之一。因此,如何内化学生成为自己的认识,是要教师在课堂中如何使用教法进行加工,为学生提供一定的思想素材,使学生通过观察、分析最后概括为自己的知识,更重要的是使学生的思维能力得到训练。这次有幸学****了教学设计参考模版的设计理念使我获益匪浅,它既强调充分体现学生的主体地位,又强调充分发挥教师的主导作用,不仅对学生的知识技能与创新能力的训练有利,对于学生健康情感与价值观的培养也是大有好处的。因此在今后的教学中,我也应努力向“学教并重”的教学设计方面发展。一、课前系统部分      课前要充分要了解学生起点和特点,再根据实际进行教学实际。这一课希望我的的学生学到哪里,学生现在懂在哪里,怎么样学****是否到达了目标,使我在反思自己的教学设计,我做到了哪些呢?是把学生手脚放开还是牵着鼻子走。关注远期目标和近期目标的结合——放眼长远,站得高些方能看