文档介绍：二年级
数学知识
思维导图
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第一单元
统一长度单位
例1 统一长度单位
例3认识米和
用米量。
例4认识线段和
量画线段
例2认识厘米和
用厘米量
初步建立1厘米、
1米的长度观念。
知道1米=100厘米
学会用刻度尺量
物体的长度。
培养学生估量
物体长度的意识
估量长度,
建立长度概念
线段特点
量线段
画线段
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第二单元
100以内的加法
和减法(二)
两位数
加两位数
两位
数减两位数
例4加减法估算
连加连减
加减混合
例3进位加法
例1例2 不进位加
例2例3例4退位减
例1不退位减
例1连加
例2 连减
例3加减混合
整理与复习
实践活动:我长高了
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第三单元
角的初步认识
例1 认识角
例3认识直角。
例4画直角
例2画角
先画一个顶点
从顶点出发向
不同方向画
两条射线
什么是直角
注意直角符号
什么是角?
一个顶点两条边
判断直角方法
和画直角方法
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第四单元
表内乘法(一)
乘法的初步认识
2-6的乘法口诀
例3感知用乘法
比较简便
例2 2的乘法口诀
例15的乘法口诀
例4 4的乘法口诀
例5 乘加乘减
例3 3的乘法口诀
整理与复习
例2乘法算是名称
例1乘法意义
例6 乘法应用题
例7 6的乘法口诀
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第五单元
观察物体
例1观察物体
例2 轴对称
会减轴对称图形
认识轴对称图形
例3 镜面对称
从不同位置观察
物体形状不同
要全面观察
会画对称轴
会在方格纸上
画对称图形
镜面对称(动作相同,
左右相反,
上下相同)
湖面对称
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第六单元
表内乘法(二)
7的乘法口诀
例5 8的乘法口诀
例3建立一个数的
几倍是多少的
计算思路
例4解决问题
例6 9