文档介绍：氧气、二氧化碳的实验室制法
澄迈中学吴瑞荣
一、教学目标:
1、知识与技能:
1)巩固氧气、二氧化碳气体的实验室制取方法(反应原理、药品的选择、仪器装置、操作方法、收集方法、气体验满和检验方法)
2)进一步掌握实验室制取气体的设计思路和方法。
2、过程与方法:
通过对比学习,习题训练,归纳、总结,达成复习的预期目标。
3、情感态度与价值观:
1)培养学生的实验能力和创新精神。
2)体验运用已有知识解决新问题的快乐。
二、学习重点
选用气体发生装置和收集装置的理由和操作注意事项。
三、学习难点
将已经掌握的有关气体的制取和收集装置的相关知识进行拓展应用。
┃知识回顾
氧气
二氧化碳
药品
反应原理
气体在水中
的溶解性
气体密度与
空气的比较
发生装置
收集方法
检验方法
验满方法
高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰
向上排空气法或排水法
向上排空气法
比空气略大
比空气大
不易溶于水
可溶于水
带火星的木条
澄清石灰水
带火星的木条放在瓶口
燃着的木条放在瓶口
石灰石和稀盐酸
拓展延伸实验室制备某种气体的思路和方法
A
B
C
气体收
集装置
排水法(不易溶于水、不与水反应)
排空气法
密度比空气大的气体——向上排空气法
密度比空气小的气体——向下排空气法
。
A
B
C
,请指出图中的错误。
巩固练习
酒精灯
C
高锰酸钾
首先将E装置装满水,气体从b管进
-3所示装置,结合所学知识回答下列问题:
巩固练习
(C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备。该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。
(1)乙炔的物理性质之一是:
(2)图20-4中仪器a的名称是:
(3)从图中选择实验室制取乙炔所用仪器的最佳组合
是:
无色无味的气体;密度比空气略小;难溶于水
集气瓶
CF
巩固练习
巩固练习
,请观察如图22-3装置并回答相关问题:
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
D或E
锥形瓶
中考链接
2011年海南中考题—。
  
 
请据图回答下列问题:       
(1)写出仪器a的名称:                 ;
(2)若用装置A制取气体,对反应条件的要求是:                 (选“需要加热”或“不需加热”)。
(3)若用装置B制取气体,对反应物的状态要求是:                           ;
 (4)若制取的气体难溶予水、不与水反应,且密度比空气的小,则应选用的收集装置
是                       。