文档介绍：小学校外活动总结
篇一:小学校外活动基地活动总结
小学校外活动基地活动总结
经济是国家的根本,道德是民族的灵魂。作为祖国未来的希望,小学生的道德启蒙教育不容忽视。本学期,德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学****的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。
一、加大了社会实践的力度成立了假日红领巾服务队,他们活跃在社区的角角落落,全方位地开展假日小队活动,充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和学生认识水平,结合“爱祖国、爱家乡”活动方案,组织学生走进德育实践基地——敬老院。通过实地参观、基地人员介绍,义务劳动等活动,培养了队员热爱劳动、热爱家乡的思想感情。在实践活动中,基地的工作人员积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件。学期末,进行“优秀小队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们,激励队员们开阔思路、努力创新,推动了德育基地活动的深化。
二、针对学生的实际开展活动
有些同学应该培养他们的环保意识,于是,教育他们从身边的小事做起,利用节假日带他们到德育实践基地进行卫生大扫除,增加学生环境保护意识,在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。
对于纪律差的学生,则在义务劳动之外,更注重带领他们进行参
观,感受家乡的变化,培养了良好的劳动、环境保护意识的同时,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。
总之,本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
篇二:墨埠小学校外教育活动总结
墨埠小学校外教育活动总结
新时期的学校教育是在一个前所未有的复杂环境中进行的,各种因素制约和影响着学生的健康成长,单靠学校封闭式的教育已经行不通。随着新一轮课程改革的进一步深入,传统教育的弊端日见彰显,学生自主能力差、依赖性强,缺乏创新精神和实践能力,这一切与我们的教育脱离学生实际,缺乏社会生活的磨练密切相关。因此,学校应充分发挥校外教育的育人功能,努力营造和谐育人氛围,促进学生健康成长。、现将我校开展校外教育情况做如下总结:
一、以理念为先导,强化对校外教育作用的认识
校外教育是学校实施素质教育的重要组成部分,是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带,是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外教育要以服务学校为宗旨,面向全体学生,一切工作从有利于青少年成长的角度出发,通过开展丰富多彩的校外活动,引导青少年学生健康、快乐地成长。
首先校外教育资源的开发利用,能让学生了解社会的分工合作,增进学生对自身、他人和社会的理解,也使他们更加关注周围的生活。其次学校和校外教育合作共育,有一定的教育价值,不仅能为学生赢得更加广阔的探究学****空间,获得有益的人生经验,也有助于教师的自我素养和职业技能的提高,同时也弥补了学校教育资源的不足。
因此,充分利用丰富的校外教育资源,找到学校课程与校外资源相结合的契合点,不仅能丰富学校课程而且能让孩子关心生活、关注社会,使他们在了解社会的同时,更轻松愉快地溶入社会。
学校所处的环境是社会大环境中的一个部分,它包括学校四周边的自
然景观,风土人情,各种社会机构以及人员等,这一切给学生带来了不同的信息和感受,能使学生获得更多的人生经历和生活经验。我们只有走出学校狭小的空间,充分利用校外的教育资源,扩展学生生活学****的空间,才能更好地促进同学们可持续性的发展。
学校领导非常重视校外教育活动,主要领导亲自抓,拨出专项活动经
费,确保校外教育活动有人干事、有章理事、有钱办事。任务明确后,学
校领导结合本地实际,有侧重点地突出主题,开展了各具特色的活动。
二、引入校外辅导员的教育智慧,丰富教育方式
学校在社会上聘请一批热忱教育事业,关心下一代健康成长,有一定
社会影响和号召力的有识之士作为“校外辅导员”,作为联系学校、社会与家庭的桥梁与纽带,将有助于推动学校教育与学生思想道德建设的发展。并请他们定期到学校开展主题讲座与专题展示。
校外辅导员陈长福爷爷为全体少先队员进行了一次题为"做孝敬父母
的好孩子"的讲座。吕爷爷用生动的事例从“孝敬父母是中华民族的传统美德”、“为什么要做孝敬父母的孩子”、“怎样做孝敬父母的孩子”等几个方面进行了讲解,使队员们受到了一次深刻的教育。队员们纷纷表示要从今
天做起、从小事做起,真正做一个孝敬父母的好孩子。
四月份开展了“迎