文档介绍：浅谈高校后勤的定位与后勤保障
[摘要]高校的后勤保障部门,应该做好自己在整个高校管理和文化保障体系中的角色定位。在这种角色定位的过程中,后勤部门是保证学校组织和群体之间协调的重要部门,在进行自我意识重建的过程中,整个高校的后勤单位改革工作,是创新性地进行其他工作和文化定位的基础,是一个必要的过程。从后勤工作的实际特性入手,研究整个后勤工作文化建设的背景,弄清楚整个社会大环境和学校教育环境之间的有效关联性,找准自我定位,并且做好后勤保障工作,是目前学校教育环境和学校角色定位之间有效调动和联络的基础,也是本文的研究重点。
下载论文网
[关键词]高校后勤;定位;后勤保障
doi:/ -
[中图分类号] [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2017)24-0-02
高校的后勤保障工作,是做好高校综合工作和综合运营的基础。在长期的管理和服务经营的过程中,后勤部门取得的物质文化和精神财富,能够将后勤职工在生产经营和管理过程中形成的各种特定文化,凝结成一股重要的后勤保障力量,使其承担起后勤各项工作,并且为高校的其他服务做好保障基础,使整个工作有章可循,能够积极地维护综合服务体系和教育体系。
1 高校后勤工作的基本定位
以人为本的后勤保障理念
高校后勤保障文化形态,归根到底是约束人的精神和行为,不能离开人的因素,也不能够将后勤文化简单地理解为后勤工作的执行过程,而是应该需要全体职工积极参与和维护,在长期维护的过程中不断稳定人心。后勤保障企业的文化建设,需要坚持以人为本的后勤保障理念,充分考虑后勤人员的情感需要和福利待遇需要,不断提升后勤人员的综合保障水平。
坚持求真务实的态度
求真务实的态度,是坚持后勤保障实事求是精神的体现,由于后勤保障工作是切实可行的,是能够看得到和摸得到的一种服务体系。后勤保障要求做好每一个工作环节,必须要以踏踏实实、求真务实的细节理念来引导后勤保障工作,一步一个脚印地进步。高校后勤工作需要面对学生和教师这两个重要的群体,在这个过程中更需要坚持求真务实的?B度,将教书育人作为最终目的,从点滴做起,坚持服务育人的理念,是高校后勤保障部门的职业信仰。后勤部门在坚持求真务实态度的同时,要传递给学生和教师正确的服务理念和价值观念,从而以求真务实、踏踏实实的态度,因地制宜、因时制宜地做好高校后勤工作的角色定位。
2 高校后勤保障工作定位目前所存在的问题
后勤服务定位的起点较低
目前,我国高校后勤服务工作的起点较低,主要表现在以下两个方面。第一,后勤人员的年龄相对较高。大部门后勤工作人员都在50多岁以上,年轻的很少。年轻人一般不愿意从事后勤服务工作,通常认为后勤工作是没有前途的工作,社会地位也不高,不利于实现自己的人生价值。第二,后勤人员的文化水平也相对较低。大部分后勤人员都是小学文化和高中文化水平,有的甚至都没有上过学,拥有大学学历的人员非常少,这是由后勤保障工作本身的福利待遇提升空间有限所决定的,在一定程度上限制了后勤服务工作的可持续发展。
与学校的教育环境相脱节
高校是重要的教育部门,学校的后勤保障工作是在学校教育的土壤上生根发芽的,但是这种教育文化始终不能够离开学校的教育环境,否则整个后勤工作也就无从谈起了。在高等学校后勤发展的过程中,学校的整个教育科研工作并不能够在后