文档介绍：无锡市芦庄第二小学校级骨干教师评选方案
一、指导思想
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:“建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”认定骨干教师是对教师综合素质的全面检验和肯定,有利于教师增强竞争意识,提高教师知名度,激发教师朝着高水平、高素质方向发展,是加强教师队伍建设,促进教师整体素质提高的重要举措。为加快教师队伍建设的步伐,提高我校教师队伍整体素质,提高学校教育教学质量,特制定《骨干教师评选方案》。
二、评审小组
组长:校长/书记
组员:副校长教导工会主席团支部书记教师代表
三、评选类别
骨干教师分:校教学新秀、校教学能手两类。
四、评选条件
1、评选范围:
在编在职在岗教师(已被评为市、区级新秀、能手、学科带头人者不包括在内),严格按要求评审,宁缺勿滥。
2、评选资格:
(1)职称:小学高级教师及以上职称。
(2)学历:大专及以上学历。
(3)从事本学科教学工作三年以上五年以内的可申报校教学新秀,从事本学科教学工作五年以上的可申报校教学能手。
(4)业务水平特别优秀者,可以破格申报。
3、评选条件:
骨干教师是指具有坚定正确的政治思想、良好的职业道德,勤奋踏实的工作作风,扎实的教育教学理论知识,较强的教育教学、教研能力,教学成绩显著。要能够在师德上起模范作用、教学上起示范作用、教研上起带头作用。作为我校骨干教师必须具备以下条件:
(1)具有高尚的师德
骨干教师必须拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度,做到为人师表,师德高尚,热爱教育事业。
(2)具备较高的课堂教学业务水平
骨干教师必须具备坚实的教育教学基础理论和较强的学科专业知识,具有较高的教育教学水平,在本学科公认为优秀。
(3)教学效果突出
骨干教师在学科教学过程中要做到教学效果良好,教学成绩突出,近三年来,所任学科在历次调研考试中成绩均不低于年级平均分,或达成度有提高。
(4)有一定的教育教学科研水平
骨干教师必须具有较高的教育教学理论和教育教学科研水平,承担或参与课题研究,积极参与各级各类论文、案例等评比。
五、校骨干教师的认定程序
骨干教师申报认定工作原则上每年进行一次,认定程序如下:
1、个人申报。被教研组推荐的候选人向学校申报,并上报相关应证材料。
2、学科组推荐。各教研组在认真学习《骨干教师认定办法》的基础上,每学科向学校推荐本学科符合条件的骨干教师候选人。
3、学校认定。由学校评审小组对候选人进行全面考评,经过定性、定量的考评,汇总各方面情况,确定骨干教师,并由学校颁发证书。
六、校骨干教师的职责
1、认真学习党和国家有关教育的法规、理论,积极参加教育教学改革和实验工作,勇于探索,勇于创新。
2、积极参与学校拟定的教育教学科研课题的研究工作,并积极应用,推广教育教学的科研成果。
3、积极承担学校安排的教育教学任务,并取得良好效果。
4、除完成自己的教学任务外,还负有传、帮、带青年教师的责任和义务。
5、谦虚谨慎,团结同志,勤奋工作,起好学科教学和科研的骨干带头作用,为学校的发展贡献力量,建立新功。
七、校骨干教师的待遇
1、学校从校级骨干教师中择优选拔参加区、市级骨干教师的评审、认定。
2、学校对认