文档介绍：感受自然
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学****活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!
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答案示例:走进自然,领略美景。
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(一)第一环节:绘四季美景。(二)第二环节:
(三)第三环节:唱四季歌。(四)第四环节:
答案示例:(二)第二环节诵四季诗文(四)第四环节四季诗文及常识竞赛。
,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享。
春:_____(作者: )夏:______(作者: )
秋:_____(作者: )冬:______(作者: )
答案示例:春:国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》) 夏:力尽不知热,但惜夏日长。(白居易:《观刈麦》) 秋:秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》) 冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参:《白雪歌送武判官归京》)
,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语。
答案示例:结束语:走进大自然,尝尝那久违的山泉;体验大自然,看看我们美丽的
家园;保护大自然,建设那美丽的家园!珍惜大自然,就是爱惜我们的生命线。让我们一起努力!
3、走进自然,感受自然,需要我们有一双善于观察的眼睛,说说你在活动中学会了什么观察方法?
答案示例:A、按照方位顺序观察植物。B、按照从外貌到动作的顺序观察动物。
4、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请对此写一两句宣传标语。
答案示例:保护自然就是善待自己。地球是我家,环保靠大家。关爱地球,关爱我们共同的家园。保护大自然,共建和谐家园。
5、在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。
活动一:展示图片,描绘大自然。活动二:诵读美文,聆听大自然。
活动三: 活动四:
答案示例:旅游观光,走进大自然。身体力行,保护大自然。
6、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言:
答案示例:A、从我做起,从现在做起,共同行动,保护大自然。B、绿化造林、大兴水利,人与自然和谐发展。C、关爱大自然,就是关爱我们的生命线。
7、谈谈你参加此次活动有什么收获。
答案示例:感受到了大自然的神奇、美好,认识到了自然与人类生活息息相关,更加深刻地体会到保护自然环境的重要性。
8、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌,请为标语牌拟写一条标语。小草正在睡觉,请勿打扰。
答案示例:小草正在成长,请您脚下留情。
9、保护大然是每个公民应尽的责任,请你为保护自然提几条合理化的建议。
答案示例:A、封山育林,禁止乱砍滥伐。B、植树造林,防止土地荒漠化。C、关爱自然界的动物,与它们和谐相处。
“春之美”小组代表发言。
☆春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然:《春晓》)
☆谁言寸