文档介绍：成长总结自我评价
篇一:成长总结自我评价
篇一:教师专业成长自我评价小结
教师
专业成长自我评价小结自工作以来,一直担任一线小学美术教师,我是学工艺美术
专业的,刚开始我从未听过任何课,刚一开始当老师真的不知怎样去教学生,第一次上课,
展示一些***的美术作品,讲了些笼统的美术专业知识,面对班级好几十名学生,下面我如
何去安排课堂内容,我一下子蒙了,下面乱糟糟的,第一堂课我不知怎样坚持到下课的。
第一次上公开课我
自认为我准备的很充分,准备了大量的范画作品,讲了许多美术知识,以***的标准要求去
学生,学生画出的画模仿***画,后来听课的教师给我指出许多不足之处,接着我又有幸听
了本校的优秀教师上的课,虽说是语文课,我便感到耳目一新,很受启发,后来又积极要求
出去听优秀的公开课,使我受益匪浅,经过自己不断的学****努力,加上同事的帮助下,我第
一次上了对外公开课,这节课是我自己创作设计的,受到听课领导、教师一致的一直好评,
并且这节课的课例在全国中小学美术课例评选中获奖。
孩子们对美都是渴
望的,大多数学生都喜欢美术,美术教育就应该面向全体学生,我刚开始教学就走入了误区,
以专业的美术教育去要求他们,辅导他们的参赛作品,由于我干涉的太多,反而显现不出童
趣童真,后来我不泄气,不断的带领学生们参加各级各类的绘画比赛和展览,所谓见的多了,
创作的思路也宽了,大的方向掌握以后,放手让学生发挥自己的个性去创作,所谓功夫不负
有心人,我也和学生们共同成长,我和我带的学生在各级各类的绘画比赛中不断的获奖。
现在的中小学美术课程不仅仅是教学技能和技巧,而是包含技能技巧在内的涉及更为广泛的
艺术文化,我们要努力的传播美术文化。新教材美术课程可谓是包罗万象,使美术知识和实
际生活及不同艺术紧密相连,教师要在平时的上课中,联系实际生活,像衣食住行中包含的
美学流行和发展趋势,因为艺术来源于生活,服务于生活。在一线的教学工作中实践
了十几年,和学生共同学****成长,我也深深地体会到,作为一名合格的美术教师,必须不
断地学****在学****中历练自己,在和学生的磨合中使自己成长起来。
沙婵
XX年10月20日
篇二:工作总结之自我评价报告
尊敬
的领导:
非常感谢您在百忙
之中抽出些许珍贵的时间来审阅敝人的工作报告。
虽然我会力求说的
简洁些,但是说得累赘繁琐的地方请您见谅。
作为金驰公司一名
新员工,不能说工作能有什么突出业绩,虽然此前在机械行业摸爬许久、历经较长年限并积
淀了一些工作经验,已有经验只能使我比较快的适应新工作环境,在新环境下仍有许多需要
深入学****适应并改变的地方,要有所收获仍然要踏下心来虚心向前辈们学****请教。
既然身在技术部,
那么我就立足本部门,结合本公司的实际情况谈谈工作感受。
一、成长与发展—
—现实中所有公司最根本内在需求。
为什么这么说呢。
就像人的自身成长规律一样,公司的成长与发展也有其内在的规律。我也一直在试图弄清公
司的发展规律,只是到现在还不得其所以然。
但是有一点是肯定
的,任何公司只要想存在下去就得努力向前进步,在现今市场竞争日趋激烈、信息转瞬即逝
的情况下,前进犹如逆水行舟,不进则退。伟大的拿破仑曾说过,不想当元帅的士兵不是好
士兵;在此我也可以说,不想进步的公司不是好公司;因为在其中员工感受不到可以预见的
未来,自身职业需求无法得到必要的发展。
二、公司的现实目
标——公司赖以存在的根本原因
所谓术业有专攻。
没有一个人可以将任何事都包揽下来。同样在现今各行业的市场日益细分趋势下,也没有任
一公司可以包揽所有业务。必须把有限的资源投入到最有潜力、利润最好、自己最擅长、最
专业的领域内。公司必须确立一个明确而又可以实现的目标,制定短期、中长期的发展规划,
并朝此矢志不渝地努力前行。
三、具体计划及最
终结果——公司发展的过程、目标实现的手段与方法
资金与技术只是一
个公司发展的必要而非充分条件。
要实现飞跃发展,
还必须苦练内功——内部管理跟得上。管理就是企业的大脑,是最核心最复杂的系统工程,
统筹企业的一切行为,使之步调协调一致,朝既有目标前进。
1、管理不在于
“知”,而在于“行”。
2、协调是管理的精
要所在
3、管理低效,较好
比吃饭消化不良,后果很严重。
4、管理者的重要作
用
——管理者在公司
里起着最重要的作用,不但对他人而且对企业绩效负责;
建立团队/权衡利
益:使当前利益与长期利益取得平衡。
四、怎样做