文档介绍：捷信年度工作计划
篇一:捷信年度工作计划
捷信:金融知识普及教育计划分析金融知识指个人所具备的一系列对其拥有的金融资源做出可靠有效决策的技能和知识。
普惠金融与金融知识普及之间是固有的联系,但这种联系往往被忽略。银行账户、信用账户和储蓄产品的易得程度得到了改进,这说明了消费者金融决策的重
要性。但世界经合组织的研究发现,全球消费者,尤其是弱势群体对金融产品和理念的知识
理解都非常有限,难于做出长期可靠的金融决策,也难于选择适合自己需求的金融产品。这
不仅会影响个人和家庭未来的富裕程度,也会影响金融和经济体系的长期稳定。这些金融素养低水平带来的影响正在促使各国政府采取措施。很多国家都发起了金融教
育活动,作为对消费者保护、监管改革和拓宽金融渠道政策的补充。捷信已设计了一套丰富的金融知识普及教育计划。第一步,先识别出消费者做出稳健金
融选择所需了解的理念;第二步,再与培训师们共同研究推出创新的方式来呈现这些理念。在此过程中,捷信得出了两条重要经验:首先,必须将捷信的产品和流程与教育计划匹
配,必须用实践验证理念。正因如此,捷信在中国等市场,会随标准合同发给消费者一份“借
款通知函”,用直白的语言专门为每一名消费者解释其每笔贷款的所有条款。其次,捷信认识
到必须深入社区直接讲授,而不能仅靠分发宣传手册教育消费者。捷信的教育计划形式多样,
包括知识竞赛、媒体宣传、线上宣传、路演、短剧、工作坊、研讨会、超市宣讲等。每个分
公司都有开放日,消费者可以亲临现场看到放贷过程。捷信与年轻消费者打交道,教他们如
何负责任地运用金钱,带给他们人生难得的机会。这些教育计划捷信基因的一部分,分公司开到哪里,基因就伴随到哪里。捷信深知,公
民金融教育做得越好,借款人就越负责,捷信的风险越小。篇二:捷信分期义乌工作顾客申
请表捷信个人消费贷款申请表篇三:培训管理办法南宁威宁捷信贸易股份有限公司培训管理办法
第一章总则
第一条为规范南宁威宁捷信贸易股份有限公司员工培训管理,全面开发公司现有人力
资源潜力,有效提升全体员工业务素质和个人综合能力,以适应公司经营发展需要,特制定
本办法。
第二条公司组织员工培训的原则为以公司战略与员工需求为主线,以素质提升与能力
培养为核心,以针对性、实用性、价值性为重点,坚持项目培训与持续性培训相结合,坚持
理论与实践、学习与总结相结合,坚持内部培训为主、内训与外训相结合,坚持岗位技能和
通用管理能力培训相结合。
第二章培训的组织管理
第三条人力资源部职责
(一) 公司培训计划的制订、各项培训工作的组织开展与管理;
(二) 公司各层级人员的培训;
(三) 公司培训管理体系的建立和完善;
(四) 公司人员培训档案的管理工作;
(五) 指导、服务、协调、督查各部门的培训工作;
(六) 公司培训工作的总结。
第四条公司各部门职责
(一) 本部门年度培训需求上报及整理;
(二) 本部门人员业务培训的组织、开展及管理;
(三) 本部门人员的培训档案维护及上报工作;
(四) 负责本部门专项培训小结及年度培训工作工作。
第五条培训类别
新员工入职培训、业务技能培训、管理技能培训、学历培训等。
第六条培训方式
内部培训、外聘专家授课、外出专题培训班学习、外出交流、参观及学习、学历教育(脱
产、在职)。
第三章培训计划的管理
第七条人力资源部于每年12月组织各部门开展培训需求调查。
第八条人力资源部结合公司的发展战略、培训需求调查情况、人员年度考核等信息,拟
定年度培训计划。
第九条年度培训计划报总经理办公室审议前,先组织各部门征求意见。人力资源部将根
据收集的意见并结合实际对培训计划进行修改,形成最终计划报公司审议,审议通过后组织
实施。
第十条凡未列入公司年度培训计划内的培训,设计培训费用支出的,须由人力资源部审
核。
第四章培训的实施第十一条各部门根据年度培训计划组织实施。第十二条培训实施部门要在培训前奖培训方案给分管领导审批,培训方案包括时间、地
点、内容、实施、培训对象、课程提纲、费用预算等,分管领导审批后组织实施。第十三条培训实施部门应做好培训前工作,同时按规定做好签订工作,对请假、迟到、
旷课人员及课堂纪律进行记录。
第五章培训效果评估第十四条培训效果评估主要方式包括课后满意度调查、撰写培训总结、考试及工作绩效
的考核等。
第十五条每次培训结束后,学员应根据培训组织方的要求进行相应的培训效果评估。培
训组织方应根据培训效果评估结果,及时调整培训的内容和方式,进一步提升培训的实际成
果。
第十六条