全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷.doc

文档介绍：全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷
一、填空题(本大题共8个小题,每空1分,共16分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。
,特殊形式是复式教学。(合肥市)
,奥苏贝尔将学习分为接受学习和发现学习。(南京市)
,基本途径是思想品德课与其他学科教学。(苏州市)
“二因素理论”认为能力是由一般因素和特殊因素构成的。(通化市)
、练习律、效果律。(无锡市)
。(黄石市)
;班主任的中心工作组织和培养班集体。(南京市)
,促进发展的课程评价,不仅仅是评价体系的改革,更重要的是评价理念,评价方法等手段以及评价实施过程的转变。(文昌市)
二、单项选择题(本)在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。
( )(杭州市)


,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的(有意注意)(黄石市)


,其中,,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的( ) (株洲市)


(自主、合作、探究)(哈尔滨市)
、合作、探究 、合作、行动研究
、讨论、创新 、发现、研讨
5. 在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )(杭洲市)


6.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。这一观点出自洛克的( )(湘潭市)
A.《大教学论》 B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》
( )
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人(九江市)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
( )关系。(长沙市)

( )(海口市)


( )(长沙市)

,这个成语是( )(南昌市)

:经验+反思=成长的是( )(湖州市)