2011年山东幼儿园教师资格考试复习资料.doc

文档介绍：2011年山东幼儿园教师资格考试复习资料(学前教育部分)
2011年山东教师资格考试教育学复习资料(学前教育部分)
第一章、绪论
,学前教育学就是专门研究学前教育现象及其规律的科学。
、幼儿的教育两个阶段。
。
、原则、方法和规律,提高教育者的素质,从而提高学前教育的质量。
。家庭是儿童受教育的第一个场所,父母是孩子的首任教师。
:领先性、长久性、单独性、随意性、随意性。
:托儿所、幼儿园、托儿园所一体化、幼儿班、儿童福利院、SOS国际儿童村。
~3岁的儿童进行教育的专门机构,全天开放。目前我国托儿所主要是为1岁以上的儿童服务的,每个班级的儿童,往往在30名以上,只有2个保育员照看,且保育员仅受过较少的培训。
~6岁的儿童进行教育的专门机构,主要由教育部门负责。
,这种机构主要是由工厂兴办的,有厂工会负责管理监督。
“学前班”,多半建于城镇、农村,附设小学,作息制度仿照小学进行。
“儿童教养院”,是一种招收残疾儿童的社会福利机构。我国的儿童福利院由国家和地方民政府部门管理,原则上招收被父母遗弃的0~15岁的残疾儿童。
。1949年有奥地利医学博士哥麦纳在维也纳创办。
:群体性、目标性、计划性、多样性。
:
(1)总结我国学前教育的实践经验,引进、分析与借鉴国外学前教育的理论和实践,用于我国的学前教育改革及学前教育的研究,探讨学前教育的规律及发展趋势。
(2)通过学前教育的实践经验,提高学前教育科学水平,指导学前教育实践,帮助托儿所、幼儿园和家庭科学地实施儿童教育,为培养一代新人打好基础。同时,为国家制定相关教育政策提供理论依据。
:
(1)应牢固掌握学前教育学及相关的基本理论,了解其发展趋势;
(2)循环理论联系实际的原则;
(3)学习与思考相结合,注意培养各种能力。
,是近代欧洲学前教育设施的胚胎。18世纪末。在欧洲出现了有组织的学前教育。
,即难童所。
,欧文在他的模范区新拉纳克建立了“性格形成新学园”。这是历史上为工人阶级创办的第一所学前教育机构。
“学前教育之父”。1840年,他把自己创办的学前教育机构称为“幼儿园”,这是世界上第一所幼儿园。在他的幼儿园里,游戏是幼儿的主要活动。这也是历史上第一所真正意义的学前教育结构。
,国外学琴教育机构的发展状况:
(1)学前教育机构数量的增加;
(2)学前教育机构的多样化;
(3)师资质量和教育质量的提高。
以上是部分资料
2011年山东幼儿园教师资格考试复习资料是根据山东教师资格认定指导中