文档介绍：党员教师微***自查报告
作为一名党员教师,要始终牢记自己的身份和使命,不做***有害群众利益的事情。党员教师微***自查报告
党员教师微***自查报告一
为进一步推进中央八项规定,扎实加强推进教师作风建设, 根据市教育局党组的部署,按照学校要求,结合本人在思想、学****教育教学等方面的工作表现,现进行了自查:
一、存在问题
1、思想观念还显后进。思想认识不够,政治学****读书笔记敷衍了事,自认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真,
2、教育理论学****不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,本人主观上思想怠惰,不思进取,理论修养不够。
3、教学上,备课、上课、批改、辅导等遵循教学这些环节,但课堂教学的方法过于简单,缺乏新意,还沿用传统的教育方法和教学手段,在教育方面,对于学困生的关爱不够,偏爱优生,所以学生整体成绩提高不快。
二、整改措施
1、深入系统学****党的十八大会议精神和贯彻落实中央八项规定,认真学****同志的重要讲话》,学****教师职业道德规范》和《教师法》,不断提高自己思想水平和提高自己党性修养。
2、学****专研教育科学理论知识,尤其是素质教育和教育均衡发展的理论,广泛获取教育的新思想、新理念,进一步增强自身业务素质。
3、在教学上,不断改进方法,提高自己教育教学工作的能力。积极主动的探索自主学****合作学****主体参与型课堂模式,激活课堂,激发学生主体参与的深度和广度。在思考和学****中改进课堂教学,不断加强个人师德师风建设。在教育工作中,多方位的关心学生的需求,尊重学生的人格,把学生看成是有思想的个体。在课堂上允许学生有不同的看法,鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。创设良好的教学情境,引导学生积极主动学****使每一个学生都得到健康发展。将以人为本的思想贯彻在自己的教育教学工作中。
在以后的工作中,我要以科学发展观指导实际工作,端正教育思想,丰富专业知识,提高教育教学技能,把科学发展观的核心以人为本切实运用到课堂教学中,真正做到教好书育好人。
党员教师微***自查报告二
一、始终做到了讲学****讲政治、讲正气,始终保持个人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气
一是讲学****br/>按照邓小平理论、三个代表重要思想和教育、经济、法律、科技、管理等方面的知识。特别要做到的是,在学****各种理论知识的同时,十分注意政纪条规的学****还通过自觉加强学****来丰富管理经验、提高工作能力与个人修养,从而坚决克服了自我陶醉,自我满足,厌学浅学甚至不学的情绪,不断提高了自己的思想政治素质和精神境界,自觉把自己培养成为一名对党、对社会、对人民有贡献的好干部。
二是讲政治。
有坚定而正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和高度的政治鉴别力、政治敏锐性。
三是讲正气。
做到了继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风,坚持同一切歪风邪气和各种***现象作斗争,洁身自好,不谋私利,为干部职工做好表率。
二、树立了正确的权力观、地位观、利益观,正确行使权力,服务于民。
作为一名基层干部,做到了正确对待和行使手中的权利,淡化官念和权欲,用平常心看待官位,用责任心看待工作,执政为民,艰苦奋斗,俭以养德,保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到大事不糊涂、小事不马虎。四是做到了慎独。在廉洁自律上做到了表里如一,任何时候、任何情况下,都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己,没有人前一个套、人后一套,严格进行自我监督。
三、整改方向
1、应坚持做到勤学、精学、终身学,做到自觉加强学****接受教育,不断进步。
2、防微杜渐,做好廉政建设工作,做为一名村干部,严格按照《村民委员会组织法》要求自己。
党员教师自查报告范文
党员教师自查报告范文(一)
开展党的群众路线是党做出的一项具有意义的学****教育活动,开展教育实践活动是我党保持先进性和纯洁性的法宝之一,必须带头认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。教育实践活动既要解决党员领导干部在“四风”方面存在的问题,又要在党员教师群体中牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识,要端正学****态度,强化宗旨意识,认真查找和整改问题,不走过场,务求实效。
特别是在“四风”问题上,需要提高认识,以严肃、严谨、严格的态度加强学****查摆问题,整改提升。通过这段时间对党群路线的教育学****我深刻反省,自查情况如下:
一、个人存在的问题
1、学****的自觉性不高
主要表现在:不注重政治思想学****集体组织的各项学****活动虽能按时参加,但平时学****的自觉性、主动性不强。学****内容不系统、不全面,联系实际也不够紧密。学****中存在实用主义倾向,与工作联系紧的学的多,与工作关系不大的学的少。对待学****往往是上级要求什么就学什么,不求甚解,使各种学****流于形式,如对课题研