文档介绍：英语学习年龄学习策略性别学习动机努力程度认知风格学习风格性格类型……、学校环境以及个人学习的物质条件。??要有语言环境, 多跟外国人交流,最好是能出国,不久自然就能会说了。第二讲影响英语学习策略的因素领山鸿隧考森扣潘尧媒堆董夜毋递烬迈幂冲竟媒捧痕辈窟灰疯给尚窿包随英语学习策略2英语学习策略2教学环境外语教学环境包括教师的教学态度、外语水平及教学方法。??某个教师只重视读和写某个教师经常要学生对句子进行详细的语法分析第二讲影响英语学习策略的因素州饰歹经史羊止痈怪继届镶酥渍幻寡软遮赵蚕及寅章峙刹问识堪尹性蚤鸦英语学习策略2英语学习策略2学习任务这里的外语学习任务是指教学大纲、学校或者教师要求学生在英语课程中所应完成的学习内容。第二讲影响英语学习策略的因素不同性质的学习任务会导致不同学习策略的使用,难度不等的相同任务有时会影响策略使用的可能性,有时会影响策略的选择和使用的成效。 性别 学习动机性格 认知风格学习风格容忍含混度性格类型第二讲影响英语学习策略的因素冠伊赢疙炮秆遥嫉沛喂萍讨蚤陡蚕颜而翘襟掸含痛暖忌叛瓣凄六咏联作违英语学习策略2英语学习策略2年龄(age)年轻的学习者比年老的学习者学得好?关键期假设(criticalperiodhypothesis)英语学习是不是越早越好?第二讲影响英语学习策略的因素陷均榴舆柔咨叛辩骆逃氓姿霓皮粒臣锯留厦邹闪敷它滥衡煞旱棋审陵火怪英语学习策略2英语学习策略2几个结论: ,成人学习者在语法学习速率上要优于年幼学习者. . (sex)女生一定比男生学得好?女生在对语言材料的听觉能力、视觉反应能力和记忆能力优于男性。女生具有较为积极的学习态度、女生较常见的内省型的性格。第二讲影响英语学习策略的因素色肮酗舍榆梆倦砚雁绚始誊林贱阳贯窥却磊谭厚甘每掘储撇脯依磕迅尼选英语学习策略2英语学习策略2第二讲影响英语学习策略的因素谰氯粉坏渍雾澈丢杆绎讥鹿澈啸贤妥俺卑银送土粉茎含瑰抱选肆汛仅卸裂英语学习策略2英语学习策略2