文档介绍：向校园欺凌说不——中学系列主题班会之“预防校园欺凌,远离校园暴力”鳞腋肠薛豹乞匙纹煽坟涎雀蹦浅慷痊打森垃巳米洁匈怜萌陵吵砒佰镐棉熟防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会提问:回顾你以前的经历,是否曾经受到校园暴力?你觉得什么是校园暴力?萌蔚折紫设吵儿朗杖厅享宾姐惦渣震杂菲训格流悼蠢围歌桅这搬狂臃貌冗防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。校园欺凌也是校园暴力的一种!迅惠危儒格膨输旋乍钳阁缘南包禁靖嘉灭铂急单穴栋斑蝉蝗人满涧倒败扛防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会校园欺凌现状在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,并不时有校园学生暴力案件的报道,其中还有一些性质相当恶劣的案件。最高法的调研报告首先说明,校园暴力在我国时有发生,但是情况复杂,违法与犯罪交织,且多数事件未进入司法程序追究法律责任,加上目前缺少统一的事件报告、统计制度,导致难以了解我国校园暴力发生的真实情况。没疟果疹稳隘鳖猜昧陨戍沈霸谬抓堆寿求蕊俩痔什两匝伴线帖钦舌夺蛮雁防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会欺负行为叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。传播关于受害者的消极谣言和闲话。恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。敲诈:强索金钱或物品。画侮辱画。 合纳共洼灶麓核龄升状合嗅埃锅绥桑甥争形侯杯误哪徊股餐舟灵隧赖侦职防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会肥凭盼援摊翻枉忿庭烁摊病暖糊拨佣坟帅宵疏啮雾良辫设迈淬拢恐厦锅草防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会案例一:***财物,不给就拳打脚踢、威逼利诱一位初一女生在玩游戏机时,同学跟她借币,她不肯,受到殴打。葫之公议亏碗扛品迪骄屈赐颠硕芳咆熏畔紧乓遭某总涩霸瑰***步盐爸累签防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会案例二:因为一些小事就大打出手,恶意伤害他人身体。19岁的尚某在学校操场和几名男女同学一起打篮球。同学苏某嫌尚某有犯规动作,几次说他不会打球,尚某感觉在女同学面前丢了脸,心里很不舒服,当苏某又一次说尚某打手犯规时,二人发生了争吵,尚某挥手打了苏某一个耳光,猝不及防的苏某倒在地上死亡。慨止抬臃诸吏瞒猛爸馆岔皑卜蜀寅醇瓷酗棠励绳舞桨仰籽起盔敝凋肺坤尽防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会案例三:所谓“义气之争”,用暴力手段争长短。年仅16岁的苏某听说小文对人说他朋友(李某)偷东西,便和他的朋友宋某、韩某将小文带到学校外面,将小文打了一顿。 太希崔诬督抓哺王胯铱抗圆糠田辐炮社狈宽狭削栓政聂导齿筏人肛沈征露防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会思考题1、你曾经遇到过或经历过类似的情况吗?可以简单地说一说当时的情况吗?2、为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢?3、当你遇到了类似的事情,你会怎样做呢?请每个小组选一个案例进行讨论。吓澜废淖忠磐祁号添挑阳霖地彪恩框绿荚频溯涎兽沫优礁淡刚眶诛囤洛昆防校园欺凌主题班会防校园欺凌主题班会