文档介绍：六年级上学期英语导学案
课题
Unit 1 How can I get there?
Let’s try Let’s talk Let’s learn
课型
对话及词汇教学
主备人
周文华
复备人
审核人
李志斌
本周行为训练重点
大胆交际
学****br/>目标
(1)听懂、会说、正确读写短语:in the museum in the bookstore in hospital at the cinema near the door next to the museum want to buy a postcard(本节学****重难点)
(2)能正确询问并回答某地在哪Where is/are…?
It/They is/are…. (本节学****重难点)
重、难点预测
教学重点是掌握四会词语。
教学难点是能够询问某地并进行回答。
学具准备
单词卡片
学****过程
学****指导(Learning guide)
the museum in the bookstore near the door next to the museum want to buy a postcard in the bookstore in hospital at the cinema(试读,试翻译,可以借助单词表)
教师“复备”栏或学生笔记栏
2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写)
3. 根据本节学****到的知识,独立完成导学案。(在自学过程中注意记录自己解决不了的问题,以便和他人合作交流)
自主学****Self-learning)
你能正确读出下面的词组吗?你能正确翻译它们的汉语意思吗?来试试吧!(自学,可借助单词表)
in the museum( )in the bookstore ( )
near the door ( ) next to the museum( )
want to buy a postcard( )in the bookstore( )
in hospital ( ) at the cinema( )
你能流利读出下面的句子吗?你知道它们的汉语意思吗?
Where is the museum shop? It’s near the door!
Where is the post office? It’s next to museum.
合作探究(Group work)
(小组内讨论交流展示,组员推荐一人在全班展示。)
?大声读给你的组员听吧!听谁的发音最正确。
小组内自由读。
小组推荐优秀组员展示读,并领读,全班同学跟读。
?
(1)博物馆商店在哪里?他在们附近。
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(2)邮局在哪里?他挨着博物馆。
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小组展示(Group show)
对合作探究中的两个问题进行展示。
课堂小结(Summary)
这节课我学会了
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_________________________________________________________。
park library zoo
post office school
museum hospital
cinema
巩固延伸(Consolidation and extension)
Talk about the museum shop/post office?
Talk about the places in your city/town/village?
Is there a…?
Where is it?
It’s near/next to/behind…
课堂检测(Test)
?
在邮局_____________ 想买一张贺卡______________
打扰了____________ 挨着博物馆______________
我不知道_________ 一个说话的机器人___________
:
(1) post where office the is
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(2)bookstore it’s next the to.
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