文档介绍：大唐盛世的奠基人 ——唐太宗
【课程标准】
列举“贞观之治”的主要表现及原因,探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
一、贞观之治
1、表现
政治清明、社会稳定;生产恢复发展、人民安居乐业;文化繁荣;民族和睦。
2、原因(巩固统治的措施)
材料1:王珪曰:“昔秦皇、汉武,外则穷极兵戈,内则崇侈宫室,人力既竭,祸难遂兴。彼岂不欲安人乎?失所以安人之道也。亡隋之辙,殷鉴不远……”太宗曰:“公言是……”
吸取历史教训,尤其是隋亡的教训,调整统治政策。
材料2:“为政之要,唯在得人,……今所任用,必须以德行、学识为本。”
一、贞观之治
材料3:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
材料4:(唐太宗)内举不避亲(长孙无忌),外举不避仇(魏征),用人不问出身(程咬金),用人扬长避短(“房谋杜断”)。
选贤任能,虚怀纳谏,知人善任。
2、原因(巩固统治的措施)
一、贞观之治
皇帝
政事堂
尚书省
中书省
门下省
吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
主管官吏的任免和考核
主管户籍、土地、赋税等
主管礼仪、科举等。
主管军政
主管刑狱
主管国家的工程建设等
材料5:
完善和发展了三省六部制度,减少了决策失误,提高了行政效率。同时,防止宰相专权,利于加强皇权。
2、原因(巩固统治的措施)
一、贞观之治
材料6:“天子者有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”
材料7:“为君之道,必须先存百姓。”
“存百姓”思想。
材料8:贞观二年,京师旱,蝗虫大起。太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:“人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。”将吞之,左右遽谏曰:“恐成疾,不可。”太宗曰:“所冀移灾朕躬,何疾之避?”遂吞之。自是蝗不复为灾。 ——《贞观政要·务农》
2、原因(巩固统治的措施)
一、贞观之治
材料9:太宗曰:……夫安人宁国,惟在于君,君无为则人乐,君多欲则人苦……”
实行休养生息政策,不夺农时,轻徭薄赋,行均田制。
材料10:(太宗)谓侍臣曰:“国以人为本,人以衣食为本。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”
2、原因(巩固统治的措施)
一、贞观之治
材料11:法者非朕一人之法,乃天下之法。
重视法制建设,修订《唐律》。
材料12:“死者不可再生,用法务在宽简”。
《唐律》比《隋律》减少160条死刑条款。如规定:对孕妇处以死刑,要在产后百日执行。
仁义为本,刑罚为末,慎用刑法。
2、原因(巩固统治的措施)
一、贞观之治
材料13:唐太宗尤提倡儒学,对群臣说:“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理,有了它好比鸟有翼,鱼有水,失去它就要死,不可暂时失去。”他在位时,添筑学舍1200间,添加名额满2260员。各地学生相率来京师,高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学,生徒多至8000余人,学校可称极盛。 ——范文澜《中国通史》第三册第124页
文德治国,崇儒尊孔。
2、原因(巩固统治的措施)
一、贞观之治
材料14:天下英雄入吾彀(gòu,圈套、罗网)兮”。
“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。
完善科举考试,真正有才能的人被选拔出来,扩大了统治基础。
2、原因(巩固统治的措施)
一、贞观之治
材料15:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”   ——唐太宗
开明的民族政策(史实?),促进民族团结和统一多民族国家的发展。
2、原因(巩固统治的措施)