文档介绍：2018/11/28
相信未来
食指
2018/11/28
<1>当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:相信未来。
<2>当我的紫葡萄化为深秋的露水,
当我的鲜花依偎在别人的情怀,
我依然固执地铺平希望的灰烬,
用美丽的雪花写下:相信未来。
2018/11/28
<3>我要用手指那涌向天边的排浪,
我要用手掌那托住太阳的大海,
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,
用孩子的笔体写下:相信未来。
<4>我之所以坚定地相信未来,
是我相信未来人们的眼睛:
她有拨开历史风尘的睫毛,
她有看透岁月篇章的瞳孔。
2018/11/28
<5>不管人们对于我们腐烂的皮肉,
那些迷途的惆怅、失败的苦痛,
是寄予感动的热泪、深切的同情,
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。
<6>我坚信人们对于我们的脊骨,
那无数次的探索、迷途、失败和成功,
一定会给予热情、客观、公正的评定,
是的,我焦急地等待着他们的评定。
2018/11/28
<7>朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。
1968年
2018/11/28
如何猜谜:
,进入诗人描绘的意境。
,关注所有信息,包括注释
和题目。
、思想、艺术风格以及诗人所处时代,以知人论世。
2018/11/28
该课件由【语文公社】QQ:764723079
教学目标
1:知人论世——关注诗人与时代的互动
2:诗化语言和作者感情的诗意表达
3:寻找意象,品味意境
教学重点
1:知人论世——关注诗人与时代的互动
2:寻找意象,品味意境
教学难点
寻找并探讨意象的内涵,并进一步思考诗人与时代之间的关系
2018/11/28
第1节:
面对物质的贫困,诗人坚定地相信未来
第2节:
面对精神上的贫困,诗人依然坚定地相信未来
第3节:
在困境中诗人奏响激昂的音调
——相信未来
解谜1:理清脉络
2018/11/28
第4节:解释相信未来的原因
第5节:诗人阐明自己不关注人们当下的态度
第6节:诗人相信“人们”最终会给“我们”以热情、客观、公正的评定。
第7节:诗人发出“相信未来”的号召,并指出“相信未来”是出于“相信生命”。
2018/11/28
本诗的总体结构
第1-3节面对痛苦的生活,坚定地选择相信未来。
第4-6节剖白内心,阐明相信未来的原因。
第7节向人们发出热情呼唤,号召人们相未来,相信生命。
思想逐层深入
感情渐趋高昂