文档介绍：家长对学校师德师风建设的意见和建议
学校:
,是一所由希望的小学,我们家长非常满意。
2. 学校这样做:实现了学校、社会、家庭教育一体化,我表示赞成。
3. 谢谢各位老师对学生的无私奉献,老师的教育我很满意!总体来说很满意,对学校和老师充满信心。
4. 对学校师德师风很满意,再接再厉,勇创新高,争取成为实验校。
5. 很感谢老师一直来的关心,对学校各方面很满意,对老师很感谢!
6. 坚持现有好的方法,再接再厉。
老师:
(6)家校联系本是一种与老师沟通的桥梁,能让我们每天及时了解孩子在校的情况。
(6)孩子现在长身体,容易饿。班主任老师经常在课间递给孩子一些营养美味的小点心,孩子和我都很感动。她经常说,她把每个孩子当成自己的孩子一样疼爱。她真的做到了,真的很感谢她。谢谢!
3. 特别感谢六(一)语文、数学、英语老师。对每个孩子都没有偏见,对弱者更加关心。学生如果退步,老师都会给予鼓励,退步的学生,老师也会让他再接再厉,争取下次考出个好成绩。
(2)我觉得各位任课教师的事业心、责任心都很强,对孩子也很关心,我们很满意,谢谢!
(3)为人师表,树立良好的自我形象。老师对优秀的学生,鼓励他们再接再厉;对成绩较差的学生,一个也不放弃,采取学校、家庭、同学多方帮教,使其逐渐认识学习成绩的重要性,能自己自觉学习,求上进。一有进步,采取各种方式鼓励。相信有校长卓越领导,有老师们的辛勤耕耘,有同学们的齐心努力,江头小学一定会成为全市一所名校。
(1)孙老师非常认真。对孩子关心照顾。
(6)孩子脚受伤的时候,老师经常关心他。
(1)每当孩子做作业碰到困难时,老师总会耐心讲解,即使很忙,也会让别的同学去帮忙。夏老师的责任心很强。
(6)每次与林老师、廖老师交流,只言片语中回味无穷,促使自己对孩子的教育不断反思。
10. 老师们能够及时准确地反馈学生在校的各方面表现,继续发扬
(3)班主任老师在处理孩子们之间的矛盾时,特别重视从道德方面去引导,教孩子们首先学会做人,认为做人比学习更重要。与家长沟通时也强调德育的重要。老师经常给孩子讲做人的道理,让我们很感动,也很感激。孩子在这样的老师的教育下,家长很放心。
(二)建议:
学校:
1. 我赞同学校禁止学生带零食进校,但是带点牛奶、谷粒等在有时放学比较迟,能及时充饥,否则每次回来都喊饿死。但是督导队员在进校后会翻书包、翻抽屉检查。毕业班学习任务重,建议是否允许孩子带点牛奶、谷粒等。
2. 学校教育很好,可惜运动场呢?盼了6年!操场早日建好,多运动。要注重学生的体育锻