文档介绍：11
试卷代号: 2 0 5 5
中央广播电视大学 2 0 11 2012 学年度第二学期" 开放专科" 期末考试
学校管理心理试题
2012 年7 月
注意事项
一、将你的学号、姓名及分校{工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试
结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完
考卷和答题纸后才可离开考场。
二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指
定位置上,写在试卷上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔}答题,使用铅笔答题无效。
-、选择题{将正确选项的字母填在答题纸上,每题 2分,共 2 0分)
( )。
A. 社会人假设B. 心理科学
c. 管理科学 D . 社会实践
2. "一好遮百丑"或"一丑遮百好"说的是对人知觉的( )。
A. 近因效应B. 定型效应
c. 首因效应 D . 晕轮效应
3. 下列挫折反应中, 哪种属于理智的、建设性的行为反应? ( )。
A. 幻想B. 升华
c. 回归( 退化) D. 压抑
4. 认知不协调理论是由( )提出的。
A. 海德B. 维纳
D . 勒温
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5. 在人际吸引中长远起作用的因素是人的( )。
A. 个性B. 地位
c. 外表 D . 地域
6. 在工作任务比较困难, 而且部分群体成员不能独立完成全部工作时, 应选择( )。
A. 竞争B. 合作
c. 独立 D . 放弃
7. 学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做( )。
A. 阶段特征B. 心理特征
c. 发展特征 D . 年龄特征
8. 费德勒的权变理论中, 属于中度控制情境效能的选项是( )。
A. 差、明、弱B. 好、不明、强
c. 好、明、强 D . 差、不明、弱
9. 直接体现学校组织气候的选项是( )。
、班风、美观
c. 学校的校世 I I n 学校具有悠久的历史
10. 不属于学习型组织的五个特点的选项是( )。

二、判断并改错(将J或×填在答题纸上,并将正确答案写在答题纸上。每小题 2分,共 2 0分:
1 1. 学校管理心理学是一门社会科学。( )
12. 能力水平上的差异也可以称为能力本质的差异。( )
13. 内部需要与外部目标的结合是需要转化为动机的必要条件。( )
14. 教师个人的自我效能感与职业倦怠有直接的关系。( )
15. 在人际沟通中发生信息失真是难免的。( )
16. 家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。( )
17. 课堂上学生有小动作, 教师应立刻停下讲课, 处理学生的问题。( )
18. 管理方格模式中"" 型是团队型的、最有效的领导方式。( )
19. 对学校教师应该实行严密的管理。( )
20. 校园危机管理是指学校对危机发生后的处理。( )
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三、填空题{每空 1分,共 1 0分}