文档介绍：2016——2017学年度骨干教师师带徒总结
大丰堆镇中学李静
岁月如梭,一学年的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月,做一个简短的总结:
一、基本职责
(一)做到了“三带”:
带师魂——敬业爱岗,无私奉献;
带师能——掌握教育教学基础知识与技能;
带师德——育德之道,为人师表。
(1)认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。
(2)耐心细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。
(3)指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果,帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。
(4)调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。
二、具体措施
(一)以身作则,深入教学研究。
在本学年的教学工作中,我总是身先士卒,带头做好学校的教学研究工作。如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷,多一份纯粹忘我的投入,多一份理想主义的疯狂,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀,我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美,由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美,这样才能征服我们的学生。
(二)注意加强学习,提高自身素质。
既要完成学校的教学工作,又要积极参加骨干教师培训。我比较好地处理了工作与培训的矛盾,坚持参加每一次培训学习。加强了课程标准和学科知识的学习。经过培训,我和徒弟的学科专业素养有了很大程度的提高,我还将继续努力,不断地提高自己,不辜负各级领导对我的期望。此外,我们还注意多读书、读好书,努力提高自身的业务水平和专业素养