文档介绍：主讲:王泳
高校学生活动的 创意、策划和实施
第一节: 学生活动的特点、功能及类型
第二节:学生活动方案的设计
第三节:学生活动的组织与实施
1、目的性
2、主体性
3、选择性
4、多样性
一、学生活动的特点
1、学生活动是加强体育锻炼的重要载体
2、学生活动是交流情感、打造团队精神的园地
3、学生活动是拓展知识、培育实践和创新能力的有效途径
4、学生活动是展示才华、服务社会的舞台
二、学生活动的具体功能
三、学生活动的主要类型
1、学****活动
2、文体活动
3、社会实践活动
4、勤工助学活动
学生活动的主要模型
名称
特点
内容
日常活动型
学生组织开展的日常活动
组织生活、民主生活会
青春浪漫型
体现大学生特有的风采
各类晚会、大学生素质拓展、青春序曲活动等
文明公益型
各种志愿者活动
服务西部、支教、募捐救灾
兴趣组合型
展示青年的文化娱乐活动
书法、绘画、棋牌、摄影比赛
竞技远足型
各种体育竞技
篮球、足球、羽毛球、定向等
交友联谊型
交流感情、互相学****br/>校际互访,交流学****br/>热点流行型
热门话题、流行时尚
选举、奥运会、各种选秀
第二节学生活动方案设计
一、学生活动的创意
没有创意,就没有创新。创意是学生活动的内容、形式创新的前提和关键。介绍几种有助于创意的思维方式:
1、逆向思维
2、侧向思维
3、发散思维
(一)主题要素
1、主题:活的灵魂
2、主题的提炼
3、主题的艺术性
(二)内容要素
活动的内容,是学生活动的主题部分。活动内容的要求包括:紧扣主题,服务于主题;考虑可行性;内容应具有系统性。原则主要是:竞争性,以烘托气氛;鲜活性,以吸引参与;新奇性,以产出实效;条理性。以方便阅读。
二、学生活动的设计程序
(二)形式要素
1、形式原则
求异、求变、求优、求当、求节奏
2、形式要素
人的要素、时间要素、地点要素
三、活动方案的撰写
包括内容:活动宗旨、活动项目、参加对象、活动时间、组织机构、活动要求、活动方式等。
第三节学生活动的组织实施
一、活动的精心准备
成立筹备组、培训、准备必须物品
二、活动的有效开展
(一)开展阶段的主要工作
1、集中精力,打好活动开头战
2、调动现场气氛,形成活动高潮
3、妥善安排,让活动完美落幕