山东省烟台20中八年级语文《悼念玛丽居里》教案（1）.doc

文档介绍：课题
悼念玛丽居里
课型
新授课
教
学
目
标
知识与
能力
 理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。 
过程与
方法
理解文章新颖脱俗,深刻高远而发人深思的立意。
情感态度与价值观
 学****居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。
教学重点
理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。
教学难点
理解文章新颖脱俗,深刻高远而发人深思的立意。
教学方法
合作教学法
教学用具
投影仪
板
书
设
计
悼念玛丽·居里
爱因斯坦
提出论点
深切悼念具体阐述:人格、品德、力量赞美
总结全文
教学过程
教师活动
学生活动
创设情境
导入新课
6分钟 1、 教师投影出示居里夫人得图片。讲
述:相信居里夫人大家都不陌生了,她在科学研究中取得了举世瞩目的成就,为人类做出了巨大的贡献。上学期我们学了《我的信念》哪位同学能来简单介绍一下居里夫人?
2、 教师引导学生阅读有关居里夫人
的资料,全面了解居里夫人。
3、教师提问,你如果要写一篇悼念文章,会从哪里入手?
出示目标
1分钟 教师投影出示教学目标,指名读
检查预****br/>3分钟 教师引导交流学生搜集的作者资料。
德国科学家、思想家爱因斯坦。他曾获诺贝尔物理学奖。被认为是上世纪最杰出的科学家。本文是作者在1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上的演讲。
整体感知
20分钟 1、教师交待学****任务:指名读课文,注意感情基调。
2、学生自由读课文,从文中找出你认为有价值的信息。
3、教师引导从以下几个问题入手分析分张内容。
(1) 课文着重从哪一方面来悼念居里夫人,并具体论述了哪些内容?
(2) 课文的中心论点是什么?
(3) 你认为最好的句子有哪些?简述理由。
4、教师引导学生解疑,在上述问题的基础之上理清文章层次结构。
拓展练****br/>8分钟
教师提疑:
作者为何要从道德品质方面来悼念居里夫人呢
课堂小结
1分钟 文章开头提