文档介绍：分类号: 学校代码: 10585
密级: 学号: 1058552006100119
广州体育学院硕士学位论文
凝聚力与啦啦队运动成绩关系研究
学科门类:教育学
一级学科:体育学
学科专业:体育教育训练学
研究方向:健美操训练理论
研究生:皇幼敏
指导教师:马莉(副教授)
二○○九年六月
Dissertation Submitted to Guangzhou Sport
University for Master Degree
The research of the relationship between
Community cohesive and the result of
Cheering sport
Master Candidate: Huang You-min
Supervisor: Ma Li
June, 2009
广州体育学院
学位论文使用授权声明
本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:
研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育
学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,
包括:(1)已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校可
以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文;(2)
为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、
资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内
容;(3)学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或
纸质版,允许学位论文被检索、查阅和借阅。
本人保证遵守上述规定。
(保密的论文在解密后遵守此规定)
作者签名: 导师签名:
日期: 日期:
广州体育学院学位论文声明
本人郑重声明:本人所呈交《群体凝聚力与啦啦队运动成绩关系研究》
是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已
经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或
撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已
在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由
本人承担。
作者签名: 导师签名:
日期: 日期:
摘要
任何一个群体的运行都离不开团队合作精神,即凝聚力。凝聚力是反映一
个群体团队合作精神的重要指标,其主要作用表现在使整个群体里的成员互相
信任、提高其安全感以及个人和整个团队的绩效。凝聚力引起的结果表现在个
人和团队两个方面,主要表现为成功、令人满意和提高成绩。
啦啦队是一个特殊的集体运动项目。项目发展的趋势是队内人数在规定范
围内越来越多;动作越来越细致,半拍动作、肢体表现力动作、同步多样性变
化动作等对队员动作的整齐性提出了更高的要求;造型的层次、数量越来越多,
造型难度越来越大,对底座运动员与尖子运动员的技术和配合要求越来越高;
追求同时高空群体抛接、快节奏分层传递抛接。这些项目特征都要求啦啦队员
节奏清晰,动作精准、一致,在短时间内快速准确站位;这些高难度集体配合要
求队员有足够的责任心,队员之间的配合精准、默契,相互尊重、相互信任。
凝聚力则是使运动员之间的关系满足这些要求的重要因素。凝聚力在啦啦队这
种特殊大型团体运动中与运动成绩的关系值得深入研究。
本研究通过问卷调查、访谈、数理统计等方法,以 2007 年全国啦啦队锦标
赛暨 2008 年啦啦队世界锦标赛选拔赛的 29 支队伍为研究对象,对本次啦啦队
比赛的参赛队群体凝聚力水平、影响啦啦队群体凝聚力的主要因素以及运动成
绩与啦啦队群体凝聚力水平进行了调查和分析,得出以下结论:
,对运动队的满意度,啦啦队人员的稳定性,
领队、教练员与运动员之间的关系,队员间的人际关系和啦啦队取得好的比赛
成绩这六个因素与啦啦队凝聚力水平呈高度相关(p﹤)。
A、B、C 三个水平和技巧啦啦队 A、B、C 三个水平之间两两比较,
在群体任务对个体吸引维度上的得分,有显著性差异。这跟组队时间、参加比
赛经验、队员与队员、教练员之间的磨合程度有关。
,群体交往对个体吸引维度上的得分
有显著性差异;技巧啦啦队 A、B 水平、A、C 水平在该维度上的得分也有显著性
差异,但技巧啦啦队 B、C 水平的啦啦队在该维度上的得分没有差异。分析原因,
可能是中等水平