文档介绍：学科
数学
班级
三年级
主备人
肖丽亚
执教
时间
年月日
课题
用乘法两步计算解决问题
学****目标
1、让学生经历解决问题的过程,学会用乘法两步计算解决问题。
2、通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。
教学重难点
使学生学会从实际生活中发现问题、提出问题,并运用所学知识解决问题。
课时安排
一课时
教
学
过
程
一、复****铺垫。
 师谈话:同学们,以前我们已经学会应用学过的知识解决简单的实际问题,下面老师有几个问题想请大家帮忙解决。
口述下面的问题。
二(1)班一些学生为布置教室做纸花。每两位小朋友一小组,每位小朋友做3朵花,8个小组一共做了多少朵花?
待学生解决问题后,请两、三名学生说一说解决问题的过程和结果。
二、自主探究,解决新问题。
,引出问题。
   展示运动会开幕式上广播操表演情境,吸引学生“进场”。接着,定格在表演广播操的一个方阵上(与例1一致),由小精灵提出问题(画外音)。
。
  学生独立观察画面,收集解决问题的信息数据,思考解决问题的方法。允许遇到困难的学生与伙伴交流意见。
。 请学生说一说解决问题的过程和结果。
“做一做”中的问题。
 鼓励学生展示自己解决问题的方法。
三、巩固练****br/>、3、4题中的问题。
(1)要求学生独立完成。
修改意见
(2)适时鼓励学生,寻找不同的方法解决问题。
(3)组织交流。
四、课堂总结。
通过今天的学****你知道了什么?
课堂检测选择题
1、小