金太阳-牡丹江一中.ppt

文档介绍：明考向
第一单元
遗传因子的发现
忆教材
研考点
提能力
高考随堂体验
课时活页作业
第一讲
孟德尔的豌豆杂交实验(一)
一、一对相对性状的杂交实验
[判断正误]
(1)生物体能表现出来的性状就是显性性状。(×)
(2)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。(×)
(3)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。(√)
(4)等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因。(×)
(5)纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合
子。(×)
(6)纯合子与纯合子杂交,后代全部都是纯合子。(×)
[填空]
相对
显性
性状分离
高茎
矮茎
二、对性状分离现象的解释及验证
[填空]
(1)生物的性状是由决定的。
(2)体细胞中遗传因子是存在的。
(3)在形成时,成对的遗传因子彼此分离,
分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传
因子中的一个。
(4)受精时,雌雄配子的结合是。
遗传因子
成对
生殖细胞
随机的
[填空]
(1)杂交实验:
(2)验证实验——测交:
孟德尔验证实验中为什么用隐性类型对F1进行测交实验?
提示:隐性纯合子产生的配子只含有一种隐性配子,能使F1中含有的基因,在后代中全表现出来,分析测交后代的性状表现即可推知被测个体产生配子种类。
[悟一悟]