孤独之旅.pptx

文档介绍：下一页的我,我们......孤独之旅曹文轩说说:本文讲了一个什么样的故事?可从小说三要素着手(1)“我不去放鸭了,我要上岸回家……”(2)“我要回家……”(3)“还是分头去找吧。”(4)“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”赏析人物语言:(1)“我不去放鸭了,我要上岸回家……”1、油麻地的孩子,念书都念到六年级了,都还没有一个有一条皮带的。他们只能用一条线绳来作裤带。   杜小康才读一年级就有了一条皮带。棕色的,油汪汪的样子,很有韧性,抓住一头,往空中一甩一收,就听见叭的一声脆响。2、油麻地一般人家的小孩,一年四季,实际上只勉强有两季的衣服:一套单衣,一套棉衣。中间没有过渡的衣服,春天天气已经非常暖和了,还只能将冬天的棉袄硬穿在身上。秋天,天气已经很凉了,只好将单衣硬穿在身上,缩着身子去抵抗凉意。   杜小康却有一年四季的衣服。……一年四季,完全可以根据天气的冷暖来增减衣服,来加以很好地调节。因此,一年四季的杜小康,身体都是很舒服的。惜别咏叹调惜别咏叹调3、大约是在杜小康上四年级时,他变得更加与众不同了。因为,他有了一辆自行车。虽然这只不过是一辆旧自行车,但它毕竟是一辆自行车,并且是一辆很完整的自行车。当时的油麻地,几乎没有一辆自行车,即使油麻地小学的老师,也没有一个有自行车的。4、杜小康的成绩还特别好。因此,杜小康一直当班长。孤独小夜曲(2)“我要回家……”请同学们采用改换人称方式,将文中的“杜小康”改为“我”,将文中的“他们”改为“我们”。自由朗读课文第29段。孤独小夜曲这一段中哪些词、句让你读出了杜小康的孤独?原著中有父子俩的一段对话:“饱了吗?”“饱了。”“你饱了吗?”“我也饱了。”“就在河里洗碗?”“就在河里洗碗。”“困吗?”“不困。”孤独小夜曲