文档介绍：《学****科学与技术》学期末反思与总结论文
学院:信息技术与传播学院
年级专业:2011级教育技术学二班
姓名:林森
学号:2011415128
《学****科学与技术》学期末反思与总结
学****能力是人类的基本生存能力,大学生学****能力的高低不仅决定着现实的学业成就,而且是决定今后事业成败的关键性因素之一。本书作者桑新民教授在开篇就说了就说了这样一段话:学会自主学****学会与不同专业背景的人在交流与协作中学****学会运用现代信息技术高效地学****学会在研究和创造中学****这些学****能力是在信息社会中的基本生存技能。
这是一个信息的时代,人类步入信息时代有两个重要的技术杠杆,。计算机发展到多媒体阶段是一次质的飞跃,多媒体技术的普及不仅成为人类步入信息时代的一个重要物质基础,而且成为信息时代来临的一个显著标志。通过全球计算机的互联,将人类的智慧汇聚到覆盖全球的巨型复杂网络系统之中这不仅延伸了个体的大脑和思维活动,而且创造了一个外化的、每时每刻都在急剧发展的全人类的大脑。每个社会成员只要能同它“联网”就能迅速扩充自身的知识和智慧,相反,不能利用网络资源的人将变得极其孤陋寡闻。这个新时代充满残酷的替代选择:对于那些拥有学****和创新能力的人来说,新时代是一个充满机遇和希望的世界;而对于那些缺乏学****和创新能力的人来说,当就工作消失、旧体制崩溃时,他们将面临失业、贫穷、绝望的悲惨前景!已成为信息时代最基本的物质基础和社会条件,成为使人类走出工业文明、步入信息时代的两个最重要的技术杠杆。而掌握、,则成为信息时代必须具备的基本生存能力,成为每个社会成员能否进入信息时代的“通行证”。因此,在这样一个历史的转折点上,变革学****比变革技术更重要。
学****科学与技术这门课程就是想告诉我们学****的深刻内涵、学****的主体人是通过什么方法来如何学****的、不同的学****主体因为个性的差异来怎样选择适合自己的学****类型、以及学****后的评价学****中怎样提升自己的学****效率。只有找到适合自己的学****方法才能提高学****效率,才能在这个充满竞争的社会中立于不败之地。
以前中学的学****模式基本上是按照老师的要求学****老师就在前面引领着我们一步步地往前走,担心我们会迷失方向。我们也****惯了,就跟着老师走。但是到了大学,我们****惯了的这种模式已经不再适应大学的学****生活了。因为进入大学就意味着你跨进了社会一大步,因此你要学会独立学****自主学****要充分意识到学****的重要性以及怎样提高自己的学****效率,成为你的大学是否成功的度过衡量的一个基本标准。
在刚开始接触这门课时,我不知道这门课到底要讲什么,我认为学****不就是老师讲课学生认真听课,然后听不懂的请教老师、或者和同学们商量只要做到课前预****课后及时复****就行了,学了这门课后才知道学****没有想象中的那么简单,学****不仅是学****书本上的知识也不仅是指听老师讲的内容,学****它包括两方面的内容既包括“学”也包括****学”是指人的认识活动,而****则是指人的实践活动,这也是中国传统文化中长期探讨的也个重大问题:知与行的关系,把二者统一起来构成完整的学****概念。实际上,学****是学、思****行的总称。当然也包括技术的学****因此在我们的学****活动中既要学会学还要学会****简单点来说就是在我们平时的学****生活中不能一味的只注重知识本身,知识是死的人是活的,而且,信息时代要求我们要掌握各种先进的科学技术,所以,我们要善于在平常