文档介绍：九年级上册历史第一、二、三单元知识点总结
第1课
人类的形成
.
人类的出现:现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的,人类在距今约三四百万年前形成;形成的标志:制造工具。
2.
完全形成的人分为:早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人;
3.
三大人种的形成:
(1)根据体貌特征,世界人类分为:黄种、白种、黑种人。
(2)形成的时间:晚期智人出现的同时;
(3)人种差异形成原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果
(4)学会以此批判种族歧视的错误观点
4.
人类最初经历的社会是原始社会;
5.
氏族的出现:(原因:生产力的发展和社会的进步)
原始社会(母系氏族→父系氏族)
母系氏族
、群婚制,“只知其母,不知其父”
2、妇女在采集和家务劳动中占据主导地位
3、财产公有,生产和分配也以集体为主
父系氏族
、婚姻关系相对固定,“既知其母,又知其父”
2、农业、畜牧业发展,手工业进步,商品生产出现
3、男子主要从事农业和畜牧业,在社会中占据主导地位,开始支配社会
第2课时
大河流域——人类文明的摇篮
.
文明古国
河流名称
文明出现
统一时间
文明成果
古埃及
尼罗河
约公元前3500年
约公元前3000年
金字塔、狮身人面像、象形文字等
古巴比伦
两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)
公元前3500年以后
公元前18世纪
《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园
古印度
印度河、恒河
约公元前2500年
种姓制度、佛教、阿拉伯数字
古中国
黄河、长江
约公元前2070年
前221年
分封制、甲骨文等
:
⑴制定者:古巴比伦国王汉谟拉比
⑵目的:维护奴隶主的利益。
⑶地位(影响):是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
(特点:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级人的职业,不同等级的人不得通婚。实质:严格的等级制度。影响:激化当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不良影响)
等级名称
社会阶层
职责和义务
婆罗门
祭司、贵族
掌握神权
刹帝利
国王、武士、官吏
把持国家军政大权
吠舍
农民、牧民、手工业者、商人
向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级
首陀罗
被征服者、贫困破产失去土地的
几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业
4、人类早期文明产生的自然地理环境——大河流域
原因:
⑴大河流域气候温暖湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;
⑵大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤,这些有利于农业生产发展。
第3课:西方文明之源
.西方文明发源地——希腊(海洋文明)
:雅典(特点:奴隶主民主政治)、斯巴达(特点:崇尚武力)
——伯利克里改革:
⑴时间:公元前五世纪后半期、
(2)地点:雅典
(3)措施(内容):
①伯利克里扩大公民权利,很多公民担任了政府公职;
②伯利克里鼓励学术研究、发展文艺、重视教育。
(4)影响:
使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。是近代西方民主政治的源头。
(5)启示:
①改革是经济发展、社会进步的重要推动力,要顺应时代潮流适时进行改革。
②杰出人物对社会发展起一定推动作用。
③要积极实施科教兴国战略和对强国战略,发展教育事业,培养人才。
:公民大会(全体成年男性公民有权参政,妇女奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外)
,本质上是少数奴隶主对奴隶的专政。
:前8世纪,在意大利半岛台伯河畔,罗马城建立起来——公元前509年,罗马建立了共和国;前3世纪至前2世纪,通过三次布匿战争打败地中海西部强国迦太基,取得地中海霸权——公元前27年,屋大维独揽大权,罗马共和国被罗马帝国取代.——395年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国.——476年西罗马帝国的灭亡,标志着西欧奴隶社会的结束.
第4课:亚洲封建制国家的建立
.大化改新:
⑴领导人:孝德天皇
(2)时间:七世纪中期(646年)
(3)内容:
①政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;
②经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税