文档介绍：教学目的和要求:
《应用文写作》是一门综合性和实践性很强的课程。主要讲授各种实用文体写作的基本理论、基本知识和技能技巧,重点训练和培养学生的实用写作能力。
通过教学,使学生掌握文学写作之散文、传记(小传)和各种常用实用文体的特点及其写作规律,丰富实用写作的理论知识;进行系统的写作训练,切实提高学生的实用写作能力;注重对各章所引证的例文的分析,提高学生的阅读和分析水平。
一、绪论
教学目的要求:
粗略了解写作的基本原理及各类文体的分类。
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①写作主体论;
②写作过程论。
二、消息
教学目的要求:
掌握消息的特点,写好消息的方法。
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三、通讯
教学目的要求:
掌握通讯的种类和写作要点。
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四、传记(小传)
教学目的要求:
掌握小传的特点,训练小传的写作。
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五、散文
教学目的要求:
掌握散文的文体特征及散文的种类和不同散文的写法。
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六、公文概述
教学目的要求:
掌握公文的特点、种类、格式、基本要求。
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七、通告、通知和通报
教学目的要求:
把握通告、通知和通报的使用范围,训练三种公文的写作。
、通知和通报的同异和使用;
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八、报告和请示
教学目的要求:
掌握报告与请示的同异,练****报告与请示的写作。
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九、批复和函
教学目的要求:
掌握批复和函的写作特点、内容结构,训练批复和函的写作。
、函的特点、分类;
、函的写作结构;
、函的写作。
十、计划和总结
教学目的要求:
掌握计划和总结的特点、内容结构,练****计划和总结的写作。
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十一、调查报告
教学目的要求:
掌握调查报告的特点及其写作要求,了解几种常用的调查研究的方法,搜集材料,训练调查报告的写作。
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十二、申请书、倡议书和建议书